Actividad de metacognición TIC2

Páginas: 2 (403 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2014
a) ¿Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y la de tus compañeros?
Sí, porque cada quien tiene una manera de organizar
b) ¿Qué tipos de algoritmos ydiagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos?
Para mi ninguno
c) En relación a los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmossecuenciales, condicionales y cíclicos.
Secuenciales: son los pasos que se describen de principio a fin, sin saltar nada.
Condicionales: se toman decisiones en los pasos debido a las condiciones que nosllevan a responder verdadero o falso o seguir algún camino u otro.
Cíclicos: se llevan a cabo acciones que se repiten mientras o hasta que una condición se cumpla.
d) En relación a los diagramas deflujo, menciona las diferencias entre los diagramas de flujo secuencial, condicional y cíclico.
Secuenciales: son los pasos que se describen de principio a fin, sin saltar nada.
Condicionales: setoman decisiones en los pasos debido a las condiciones que nos llevan a responder verdadero o falso o seguir algún camino u otro.
Cíclicos: se llevan a cabo acciones que se repiten mientras o hastaque una condición se cumpla.
e) ¿Qué fue lo menos complicado realizar, los algoritmos o los diagramas de flujo?
Ninguno
f) Menciona los operadores de comparación utilizados en los algoritmos ydiagramas de flujo
= igual, < menor que, > mayor que, = mayor igual que
g) Menciona los operadores aritméticos utilizados en los algoritmos y diagramas de flujo
+ suma, - resta, * multiplicación, /división
h) ¿Qué características de un diagrama de flujo te permite visualizar que se trata de un diagrama de flujo cíclico?
Son acciones que se repiten hasta que una condición se cumpla
i) ¿Qué figurade diagrama de flujo te permite visualizar que existe una condición a evaluar?
Decisión
j) ¿Cómo detectas en una algoritmo o diagrama de flujo que se trata de uno del tipo secuencial, condicional...
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