actividad de metacognicion etapa 2 orientacion vocacional 3

Páginas: 3 (558 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2014

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

Para toma una dedición sobre la carrera que quieres llevar a cabo, debemos tomar en cuenta los siguientes factores personales:
Características propias delindividuo
Capacidades
Habilidades
El interés
La motivación
Las expectativas

L a elección vocacional es la forma en la que te desempeñas cotidianamente, es decir, los gustos que tienes, laforma de ser, el estilo de ti personalidad, etc. Es una decisión que se relaciona con tu identidad.

La personalidad es uno de los factores que tomamos en cuenta para la elección de una carrera oprofesión ya que es una manera de saber si eres capaz de ejercer la profesión.

La personalidad está formada por características muy importantes sobre ti mismo. Es importante tener un autoconocimientosobre las características que integran tu personalidad y así poder una profesión relacionada contigo.
Una teoría hecha por John L. Holland explica por qué las personas eligen su profesión dependiendode sus aptitudes.
DICHA TEORIA SE LLEVA A CABO POR LOS SIGUIENTE TIPOS DE PERSONALIDAD:
Realista
Investigador o Intelectual
Artístico
Social
Emprendedor
Convencional

Otro de los factorespersonales que influyen en la toma de decisión sobre la carrera o profesión son los intereses.

Los intereses son las motivaciones que nos sirven para hacer actividades con cierta objetividad, porel simple hecho de que les llama la atención alcanzar los logros deseados.

Existen teorías como la de Herrera y Montes quienes tomaron el tema de los intereses relacionados con la profesión aelegir.

Aire libre
Mecánico
Calculo
Científico
Persuasivo
Artístico-plástico
Literario
Musical
Servicio social
Oficina

Las aptitudes también forman parte de los factores personales.Las aptitudes están relacionadas con la facilidad, intuición, autonomía, etc. para algunas actividades, que de tal forma somos capases de realizar, entre más aptitudes desarrollas será más fácil se...
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