actividad de metacognicion etapa 4 de tic 2

Páginas: 1 (250 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2013

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

PREPARATORIA 9

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACIÓN 2
Portafolio: Etapa 4 ProgramaciónAvanzada en Karel

Actividad de Meta cognición:
Responde a un cuestionario en Microsoft Word 2010







¿Cuáles ventajas encuentras en la instrucción“while” respecto a la instrucción “if”?
R= La instrucción while seguirá llevándose a cabo mientras que if solo se ejecutara una vez
¿Correría de igual manera el programa sisu situación inicial es de 0 zumbadores en su mochila? Justifica tu repuesta
R= no, el robot avanzaría de ida y vuelta recogiendo un solo zunbador y dejando solo 11zumbadores
¿Te ah resultado difícil comprender el uso de la instrucción “if” y la instrucción “while”?
R=No
¿Cuál es la función que tiene el sensor“frontIsClear”?
R=detectar si el camino está despejado, es decir asegurarse de que no hay muros frente al robot
¿Correría el programa si en lugar de utilizar el sensor“frontIsClear” Utilizaras el sensor “frontIsBlocked”?
R=No
Explica la siguiente línea de instrucciones: while (anyBeepersInBeeperBag())
R= mientras haya zumbadores en lamochila, es decir se estará ejecutando siempre y cuando haya zumbadores en la mochila
¿Por qué es necesario utilizar while (nextToABeeper()) en lugar de if(nextToABeeper()) en el programa?
R=porque al escribir if la instrucción solo se ejecutara una sola ve, mientras que al usar while la instrucción se seguirá repitiendo mientrasse cumplan las condiciones de la misma
¿Qué fue lo más difícil de entender del programa anterior?
R= la diferencia entre if y while
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