ACTIVIDAD DE METACOGNICION PEMA 4

 UANL

PREPARATORIA NO.10
PEMA: ACTIVIDAD DE METACOGNICION
ETAPA 4
¿ES EL REDONDEO UNA ACCION AUTENTENTICA DE SOLIDARIDAD SOCIAL O UNA DONACION CON DISFRAZ DE EVASION Y LUCRO?
ALUMNA: CRISTAL ALEXIA HERNANDEZ MORALES
MAESTRA: LIC. MELBA TORRES LUMBRAS
GRUPO: 001
MATRICULA: 1749643
DR. ARROYO N.L 20 DE NOVIEMBRE DEL 2014



INTRODUCCIÓN
Enesta actividad de metacognición analizaremos un estudio de caso sobre el redondeo para valorar actuaciones y emitir juicios fundamentados, y analizaremos también de que se trata el problema y cuáles son las variables que las constituyen.
En los últimos años, algunas tiendas comerciales han promovido campañas a favor de los más necesitados, utilizando diferentes herramientas para captar dinero ydonarlo a diferentes instituciones; una forma de lograrlo es por medio del llamado redondeo, un programa con el cual se captan recursos para diversas causas.
Quién no conoce el famoso “redondeo” que llevan a cabo las tiendas de conveniencia o supermercados y que no son otra cosa que cooperar con la “morralla” para tal o cual organismo o institución de beneficencia?.
Es un sistema tan simple que essuficiente con una sola pregunta que hace la cajera en el momento en que cierra la cuenta, diciendo: Desea redondear su cuenta. Así de fácil y sencillo.
Antes que cualquier cosa, se reconoce esta labor, pues no hay que olvidar ni hacer a un lado que el o los negocios que se adhieren a estos programas sociales, ponen sus empleados y cajas para esa recaudación, lo que definitivamente hay quetomárselos en cuenta.
Veremos cuáles son los problemas de fondo que atribuyen a que las empresas no den ese dinero de manera íntegra.









¿Es el “Redondeo” una acción autentica de solidaridad social o una donación con disfraz o una donación con disfraz de evasión de lucro?
El Programa del Redondeo fue puesto en marcha en 2003 y a 8 años de existencia, se ha constituido como un sólido instrumentopara elevar los niveles educativos del país, al haber hecho posible la instalación de aulas de medios en más de 3,000 escuelas de todos los Estados de la República, en beneficio de una población de más de 1,700,000 estudiantes por ciclo escolar.
Estos resultados, inéditos en la historia de la colaboración civil a la educación nacional, nos entusiasman para confirmar nuestro compromiso deresponsabilidad social. Durante el Redondeo del 2009 se trabajó estrechamente con UNETE y Fundación Televisa para diseñar la campaña de medios y el material promocional de la Campaña. Asimismo contamos con la participación de 20 cadenas afilia-das, así como con el apoyo de Fundación Televisa y Nacional Monte de Piedad.
En el 2008 se realizó un estudio en conjunto con IPSOS BIMSA en el que se determinóidentificar al programa para que la gente sepa la vigencia y que es a favor de la educación, es por eso que a partir del 2009 se llama Gran Redondeo por la educación.
Es un esquema de colecta mediante el cual la cadena asociada a la ANTAD, recauda directamente de los clientes las donaciones que estos quieran aportar mediante la contribución voluntaria de los centavos (pesos) necesarios para cerrar lacuenta a un número entero (o siguientes números enteros), al momento de pagar sus compras.
El “Redondeo” es una práctica que se realiza en los supermercados y tiendas de autoservicio que consiste en redondear tus gastos en ese lugar a una cifra cerrada y el dinero que tomó llegar a esa cifra es donado a “x” institución. Por ejemplo, Si gastas $45.50 en “x” tienda y aceptas, en caja, el redondeo.Entonces pagarás $46, y los $.50 serán donados a “y” institución. Por lo general las instituciones son casas hogares o refugios o similares. Pero, ¿el dinero que uno dona en cajas es realmente llevado a aquellas instituciones?
¿Es verdad que el “Redondeo” solamente busca un bien social o ambiental?
El dinero es llevado a las instituciones mencionadas. Entonces, con esto, podríamos decir que el...