actividad de metacognicion Tic 2

Páginas: 2 (326 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2014
A) ¿Encuentras diferencia entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti & la de tus compañeros?
R= Si, algunos están elaborados mal o están incompletos pero la mayoría contándome a mí lotiene bien realizado.

B) ¿Qué tipos de algoritmos & diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos?
R= Los diagramas secuenciales.

C) Enrelación a los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales & cíclicos
R= Que los secuenciales son de asignación, entrada y salida, los condicionales,simples, dobles y múltiples y los cíclicos son hacer para y repetir asta.

D) En relación a los diagramas de flujo, menciona las diferencias entre los diagramas de flujo secuencial, condicional & cíclicoR= En que hablan de lo mismo solo lo tienes que acomodar.

E) ¿Qué fue lo menos complicado realizar, los algoritmos o diagramas de flujo?
R= Los diagramas de flujo porque teníamos que acomodarlodepende al cuadro que le toque.

F) Menciona los operadores de comparación utilizados en los algoritmos y diagramas de flujo
R= Aritméticos, de comparación y lógicos.

G) Menciona los operadoresaritméticos utilizados en los algoritmos y diagrama de flujo
R= Suma +, Resta -, Multiplicación * y División /.

H) ¿Qué características de un diagrama de flujo te permite visualizar que se trata deun diagrama de flujo cíclico?
R= El algoritmo.

I) ¿Qué figura de diagrama de flujo te permite visualizar que existe una condición a evaluar?
R= Proceso

J) ¿Cómo detectas en un algoritmo odiagrama de flujo que se trata de uno del tipo secuencial, condicional o cíclico?
R= Por el tipo de problema que trate.

K) ¿Consideras que la practica en la elaboración de algoritmos & diagramas deflujo te permite desarrollar más la habilidad en el planteamiento & solución de problemas? Justifica tu respuesta
R= Si, porque investigas el tema y así aprendes como redactar los diagramas & los...
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