actividad de metacognicion
1.- Elabora una reflexión personal acerca de los conocimientos y habilidades adquiridas. Incluye, por ejemplo, una reflexión sobre la claridad en el uso deconceptos, vocabulario, notación utilizada y desarrollo de procedimientos.
En esta etapa aprendí que las graficas son las denominaciones de la representación de datos, generalmente numéricos, medianterecursos gráficos, para que se manifieste visualmente la relación matemática o correlación estadística que guardan entre si, aprendí que las funciones sirven para describir fenómenos físicos, biológicos,sociológicos, económicos o simplemente para expresar relaciones matemáticas, también aprendí que las graficas de funciones es la representación grafica de la correspondencia los elementos del conjuntodominio y los del conjunto imagen, aprendí que una función lineal es una función polinomica e primer grado, una función cuya representación en el plano cartesiano es una línea recta, su función seescribe así: f(x)=mx+b.
También aprendí que para cada función lineal hay infinitos puntos que la satisfacen y todos esos puntos forman una recta, aprendí que en una ecuación se le llama variableindependiente a la que se le asignan libremente valores, mientras que la variable cuyos valores dependen de aquella, se le llama variable dependiente, aprendí que el dominio de una función o relación es elconjunto de valores de la variable que se permite para ser independiente, también aprendí que el rango de una función es el conjunto e valores de la variable independiente en el dominio, aprendí queuna relación es cualquier conjunto de pares ordenados o cualquier correspondencia entre conjuntos y que una función es una clase especial de relación para la cual hay exactamente un valor de lavariable dependiente (y) y para cada valor e la variable independiente (x) en el dominio, aprendí que una función lineal es una función cuya ecuación general es: y=mx+b, en donde m y b son constantes y...
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