actividad de metacognision quimica 2






QUIMICA 2


















ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION





Tipos de solventes



Concentración del soluto





Ejemplos
ACTIVIDAD DE METACOGNICION
1.- De forma individual investiga acerca de:
a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos
La importancia del agua en la vida puede entenderse si nosreferimos a las funciones que realizan los organismos para mantenerse vivos. En las funciones que permiten a los organismos manejar la energía para sintetizar y degradar compuestos, el agua juega un papel determinante.
Asimismo, los compuestos orgánicos, fuente de energía, se transportan a través del agua. La fotosíntesis no podría tener lugar en los vegetales fotosintéticos, sin la presencia dela molécula de agua. Todos los organismos dependen de las funciones realizadas por los vegetales (autótrofos) de manera que sin el agua, este importante eslabón de la cadena vital, no sería posible la vida como la conocemos.
Así, el agua es al mismo tiempo un insumo y un vehículo. La circulación tanto de nutrientes como de desechos utiliza dentro de los organismos al agua como componente básicode los fluidos vitales. Los productos de desecho de los organismos también utilizan al agua como un vehículo. Podríamos decir que cualquier actividad metabólica está íntimamente ligada a la molécula de agua

b) El tratamiento y purificación de aguas duras y blandas, describiendo los principales métodos que se emplean para ese fin
Tratamientos efectuados en la toma de agua o en el bombeoCuando se trata de un agua subterránea, ha de cuidarse, en primer lugar, que la captación o el bombeo arrastre, con el agua, la menor cantidad posible de tierra y de arena. Es indispensable delimitar un perímetro de protección. Al efectuarse una toma de agua superficial, debe tenerse en cuenta las materias que esta pueda contener.
Almacenamiento de agua cruda

Resulta interesante elalmacenamiento de agua cruda en caso de sequía prolongada, que produce un descenso del caudal de los ríos, con alteración simultánea de la calidad, y cuando se produce una contaminación accidental. En este último caso basta suspender el bombeo del río y utilizar el agua previamente acumulada en la reserva. Durante el tiempo que dure el almacenamiento, pueden mejorar ciertas características del agua:disminución de las materias en suspensión, del contenido en amoníaco por nitrificación y de la flora bacteriana. Por el contrario, el almacenamiento de agua cruda presenta ciertos inconvenientes
Pre cloración

Un tratamiento de pre cloración, efectuado antes de la decantación, casi siempre es recomendable para conseguir una mayor calidad de agua, mas filtrable y cristalina. Esta pre cloración actúapor oxidación de los diferentes cuerpos contenidos en el agua:
 Sobre los iones ferrosos y manganosos
 Sobre el amoníaco, APRA dar cloraminas, o destrucción cuando se sobrepasa el punto crítico, cuando la dosis de amoníaco es excesiva, puede ser inaplicable este tratamiento, debido a que da lugar a dosis elevadas de oxidante residual y a fuertes gastos de explotación.
 Sobre losnitritos, que se transforman en nitratos.
 Sobre las materias orgánicas oxidables.
 Sobre los microorganismos (bacterias, algas, plancton) que pueden desarrollarse y provocar por ejemplo, fermentaciones anaeróbicas.
Una pre cloración no reduce sistemáticamente el color salvo en los casos que sea debido a materias orgánicas. Este pre cloración puede consistir en una simple cloración menor alpunto crítico o una súper cloración.
En pre cloración conviene adoptar una dosis de cloro ligeramente superior al punto crítico, siempre que esto sea posible y no dé lugar a unas dosis demasiado fuertes de cloro. Se consigue así, por una parte, la destrucción total de los gérmenes patógenos, y por otra, la eliminación máxima de las bacterias, de los gérmenes comunes, del plancton y las clora...