ACTIVIDAD DE ORGA


UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
PREPARATORIA No. 9

ESPAÑOL I
EXPRESION ORAL Y ESCRITA

TEMA: ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y GERARQUIZACION
UNIDAD: 1 ACTIVIDAD No: 3
MAESTRA: MES. Paula Rosales Carrillo.
GRUPO: 146
EQUIPO: 3
NOMBRE: Coronado Álvarez Alan GabrielREVISO:_________________

MONTERREY. N. L. 30 de agosto de 2015
INTRODUCCION.
Este proyecto te ayudara a comprender los diferentes tipos de formas de comunicación mostrándote diferentes tipos de graficas de cada tema que se te muestra en las páginas del trabajo. También sobre el emisor y el transmisor entre otros, y su significado y de que trata junto con otras definiciones. Igual que las funciones dellenguaje, cada tipo de ellos y explicados como debe ser entre otras clases de cosas que tienen que ver con la Comunicación.



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CONTENIDO:
1.
a) Investiga en internet sobre diferentes formas en que se representa el proceso de la comunicación.
EL EMISOR O TRANSMISOR. 
Es la parte que envía el mensaje a otra parte, en este caso es el Hotel Decamerón Salinitas.
CODIFICACION.
Es elproceso por el que una idea adquiere una forma simbólica, la agencia de publicidad de Hotel Decamerón Salinitas, incluye palabras e ilustraciones en un anuncio que transmite el mensaje deseado.
MENSAJE.
Es la serie de símbolos que el transmisor comunica, esto es, el anuncio del Hotel Decamerón Salinitas.
MEDIOS.
Son los canales de comunicación a través de los cuales el mensaje se mueve del transmisoral receptor, en este caso la televisión Nacional e internacional cuando se promueve como destino internacional.
DECODIFICADOR.
Es el proceso por medio del cual el receptor asigna un significado a los símbolos codificados por el transmisor, un consumidor observa el anuncio e interpreta las palabras y las ilustraciones que este contiene.
RECEPTOR.
Es la parte que recibe el mensaje enviado por elemisor, es decir el consumidor de Decamerón.
RESPUESTA.
Son las reacciones del receptor después de recibir el mensaje. Existen cientos de posibles respuestas tales como que al consumidor le guste aún más el Decamerón, es posible que visite próximamente el hotel.
RETROALIMENTACION.
Es la parte de la respuesta del receptor, que se envía de regreso al transmisor, investigación de Decamerón muestra que alos consumidores les gusta el anuncio y lo recuerdan.
RUIDO.
Es la disposición, inesperada durante el proceso de comunicación que da como resultado que el receptor capte un mensaje distinto.

2.
a) Representación gráfica del proceso de la comunicación.







3. Funciones del lenguaje.
Emotiva: centrada en el emisor; está presente cuando éste manifiesta su estado de ánimo, sentimientos, uopiniones; predomina lo subjetivo, las onomatopeyas y las formas exclamativas; Ej.: artículo de opinión, crítica, diario íntimo, conversación, etc. (“Me encantan los claveles”)
Conativa: centrada en el receptor; es fundamental; se produce cuando el emisor elabora el mensaje con la intención de influir en la conducta del receptor y provocar en él una respuesta determinada; Ej.: discursos políticos,sermones, prohibiciones, instrucciones. (“Compre claveles, alegrarán su casa”)
Poética: centrada en el mensaje; es importante cómo está dicho el mensaje; se utilizan recursos estilísticos; Ej.: tal como en el lenguaje normal puedo decir “Esta noche habrá luna llena”, en el lenguaje poético diré “Cuando las estrellas rasguen el telón del anochecer, surgirá la inmensa perla” (“El clavel se deshacía en milcristales rojos”)
Fática o de contacto: centrada en el canal; figura en aquellos mensajes que se emiten para comprobar que la comunicación se mantiene abierta; es la comunicación interactiva; Ej.: ¿Me oyes? (“Floristería Magnolio?; Sí, sí ; Tiene claveles?; Claro!; Necesito una docena; Cómo dice?; Una docena; A las tres se los tendré preparados.”)
Metalingüística o de explicación: centrada en el...