Actividad de organizaci n y jerarquizaci n

Actividad de organización y jerarquización
1.-En esta actividad tendrás la oportunidad de comprobar que las estrategias son herramientas que permiten planificar la tarea general de lalectura, y que tienen como función facilitar la comprobación ,la revisión y el control de lo que se lee, así con la toma adecuada de decisiones en función de los objetivos que se persiguen. Cadapropósito de lectura supone una estrategia diferente. Al leer textos informativos, se puede hacer una lectura general para lograr una aproximación al tema y así identificar las dificultadespara su comprensión; después se hace necesario releer el texto para reconocer la estructura del mismo, la jerarquización de las ideas y las relaciones que sostienen. Quizás nos decidamos aelaborar esquemas y a utilizar organizadores gráficos que nos ayuden a estructurar las ideas.
2.- De cualquier manera, establecer un método de acuerdo con los objetivos es una de lascaracterísticas que definen a un lector competentes, capaz de predecir, verificar y construir interpretaciones durante el proceso de lectura; esto es, hacerse consiente de lo que sucede antes, durante ydespués de leer, ya que ello permite comprobar el grado de comprensión de lectura (Solé 2007).
3.-Siguiendo la guía del maestro, lee de manera individual o con tu grupo la siguiente informaciónreferente a la clasificación de las estrategias de lectura.
Existen múltiples clasificaciones de estrategias que se pueden aplicar a la hora de leer; sin embargo, hemos elegido las quesugiere Solé, pues pensamos que son adecuadas para el propósito de este curso y que te servirán como guía para escoger otros caminos cuando te encuentres obstáculos en la lectura del texto. Cada unade ellas incluye su propósito y algunas interrogantes que podemos plantearnos a la hora de la lectura; pueden agregarse mas preguntas, siempre y cuando cumplan el objetivo de lo enunciado.