Actividad de organizaci n y jerarquizaci n

Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria numero 20


Portafolio de evidencias

Física 1

Profesora: Patricia Tamez Aguirre

Nombre: Eduardo reyes Zúñiga

Matricula: 1636610

Grupo: 303Fecha: 17 de septiembre del 2013 / Santiago nuevo leon



Actividad de organización y jerarquización.
Laboratorio de ejercicios.

En la siguiente actividad vas a realizar una serie de ejercicios quete permitirán fortalecer las habilidades básicas necesarias para la resolución de problemas que impliquen diferentes sistemas de unidades y/o equivalencias entre ellas.
1. encuentra la equivalenciaque se te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de conversión total y como se vio en el libro de texto. (utiliza la notación científica para aquellos valores que sean muy grandes o muy pequeños.)1) 56 cm a mm




2) 2 días a horas




3) 5 pulgadas a cm





4) 25 m a pie


5) 68 km/hr a m/s





6) 59 cm a m





7) 560 gr a onza




8) 30 litros a ml




9) 45 min a seg




10) 5 tona kg




11) 30 m a cm




12) 30 m/s a km/hr




13) 5600 gr a ton





14) 6 días a seg





15) 45 cm a pulg




16) 20 ton a kg




17) 560 onzas a litros




18) 170 libras a kg





19)1200 gr a libras





20) 2.5 yardas a m




21) 30 m a pie




22) 8900 mm a m





23) 1200 seg a h





24) 5 m a pie




25) 50 kg/m a gr/cm





26) Una madeja de estambre tiene 90 mde longitud. Si la parte central de una servilleta se teje con un metro y medio de estambre y el olan con 75 centímetros mas, ¿Cuántas servilletas se pueden tejer con esa madeja?


















27)Expresa la cuarta parte de un metro en: m, cm, mm, km, da, (usa la notación científica)











28) Una alberca tiene las siguientes medidas: 30 m de largo, 6 m de ancho y 2 m de profundidad.Calcula la cantidad de agua en litros necesarios para llenar dicha alberca.












29) Sofía fue al mercado y compro: 300 g de fresas, 2 kg de plátano, medio kilo de uvas, 600 g de ciruela y 2...