Actividad de organizacion y jerarquizacio IMC

I.se realizo la lectura de la unidad III, capitulo 5, paginas 80 a 86 y unidad IV capitulo 2, paginas 100 a 103.
Unidad III
¿Qué se significa la información que hemos organizado?
La mayor partede los investigadores se refiere a esta información organizada sistemáticamente como la materia prima del marco teorico. La otra parte de la construcción del marco teorico esta relacionada con lainformación relevante recolectada hasta ese momento por el investigador.
La formulación del marco teorico implica la recopilación de la información mas relevante que sobre nuestros problemas deinvestigación han formulado otros investigadores.
¿De que manera podemos probar nuestras suposiciones planteadas al inicio?
La naturaleza de las pruebas que apliquemos para resolver satisfactoriamente lashipótesis u objetivos que planteemos en nuestra investigación dependen de dos factores: por un lado, del problema en el que estemos trabajando y, por otro lado, de la tradición científica de la cualprovenga nuestra información o a la comunidad científica.
Tradicionalmente se ha considerado que las ciencias naturales han preferido como métodos de comprobación de sus hipótesis a los basados en laexperimentación. Es decir, de cara a un fenómeno, el científico trata de reproducirlo en condiciones controladas (en laboratorio) para entender sus procesos fundamentales, o bien, a partir de unamodelación del fenómeno, esto es la formalización de una idea por medio de su lógica o las relaciones numéricas de las fases en que se divida del fenómeno.
En las ciencias humanas y en las sociales, por logeneral, se confía muy poco en las pruebas basadas en métodos experimentales. En algunos casos, como es el de las ciencias de la educación, se utilizan modelos cuasi experimentales, basados en elcontrol de unas cuantas variables del estudio que realizan.
Cada método de las ciencias que estemos comentando tienen en si mismo sus propias maneras de abordarse y sus alcances en tanto que se...