actividad de organizacion y jerarquizacion

Actividad de Adquisición del conocimiento
Organizando los conocimientos sobre las disoluciones
PRIMERA PARTE:
a) ¿Cuáles son los componentes de una disolución y como se distinguen cada uno deellos?
R= Soluto y Solvente. El Soluto es el componente que se disuelve o es el menos abundante y el Solvente es el agente que se disuelve o el componente más abundante de la solución
b) Describe laspropiedades de una disolución verdadera.
1-Es una mezcla homogénea de dos o más componentes –soluto y solvente-y tiene composición variable, es decir, se puede variar la proporción entre soluto ysolvente. 2-El soluto disuelto tiene tamaño molecular o iónico. 3-Puede ser incolora o colorida y siempre es transparente.4-El soluto está distribuido de manera uniforme en la solución sedimentaria con el tiempo. 5-Generalmente, elsoluto se puede separar del solvente por medios físicos.
c) ¿Qué factores determinan el estado físico de las disoluciones?
R= La concentración de sus componentes como: DILUIDA, NO ACUOSA, CONCENTRADA,SATURADA
d) Las preguntas de repaso 19,20,22,23 y 24 19) El hexano disuelve al benceno porque "lo semejante disuelve lo semejante". Las moléculas no polares, exhiben poca tendencia a atraerse o arepelerse entre sí, se mezclan con facilidad.

20)¿Algunas bebidas, como el té, se toman calientes o frías, mientras que otras, como la Coca-Cola, solamente se beben frías.¿Porqué?
R= Porque cuandoabrimos se les sale el gas que fue introducido a presión, y ya no saben igual cuando lo tomamos. Y cuando se ponen en calor, el gas también se empieza a liberar y no tendría sabor alguno
22) ¿En quélíquido se disuelve más rápido una cucharada de azúcar: en 200 ml de té helado o en 200 ml de café caliente?
R=En café caliente por que las moléculas duran menos por lo caliente
23.- ¿Cuál es el...