actividad de organización y jerarquizacion

Actividad de organización y jerarquización
1. identifica el desarrollo de las inteligencias múltiples.
2. completa la siguiente tabla y evalúa el nivel de logro de cada una de las inteligencias conlos siguientes indicadores: 1. Nula; 2. Poco desarrollada; 3. Buen desarrollo, y 4. Altamente desarrollada.

Inteligencia
Nivel de logro
Actividades

Lingüística 3 *Aprender vocabulario*Debatir
*En pequeños grupos, hacer una presentación
*Crear una charla en un programa de radio.
*Leer en voz alta

Logico-matematica
2 *Sustentar razones lógicas las soluciones a un problema*Seleccionar y usar la tecnología
*Crear y usar fórmulas

Viso-especial 3 *Crear una representación pictórica de lo aprendido en alguna unidad mediante la elaboración de un cuadro, un dibujo o unmapa mental
*Usar color, formas o imágenes en los trabajos para demostrar
*Crear un poster o un mural
Ilustrar, pintar, dibujar, esculpir, construir.

Musical 4 *Agregar ritmo a las presentaciones oreportes multimedia mediante software de música.
*Elegir música de fondo para reportes de libros u otras presentaciones orales.
*Agregar ritmo a las presentaciones o reportes multimedia mediantesoftware de música.
*Analizar música para entender conceptos como relaciones de la parte de un todo fracciones, patrones repetitivos, tiempo, armonía.


Corporal-cenestésica 4 *Aprenderhabilidades físicas como baile, balancear, saltar cuerda, trepar, tirar, realizar juegos de mano o trabajar con distintas herramientas.

Interpersonal 3 *Enseñar a alguien acerca
*En grupo, planear lasreglas y los procedimientos
Ayudar a resolver un problema local o
*Comprometerse en la realización de servicios para la escuela y la comunidad a fin de desarrollar valores


Intrapersonal 3*Describir como te sientes
*Describir un valor personal


Naturista 3 *Realizar experimentos en la naturaleza
*Identificar cambios en el entorno
*Dibujar o fotografiar objetos naturales
*Visitar...