Actividad de profundizacion

ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN
PARTIENDO DE LAS NECESIDADES DETECTADAS A PRINCIPIO DEL CURSO Y EN BASE A: BARRERAS FÍSICAS, ACTITUDINALES, CON LAS FAMILIAS CON EL EQUIPO DE TRABAJO, EN TU COMUNIDAD....A modo de introducción agradezco por la oportunidad que se nos ha brindado, a lo largo del transcurso del presente curso, a través de este, me he desarrollado profesionalmente, y he podidoidentificar ciertas necesidades en el Plantel en el cual laboro, necesidades que si bien, son ciertamente imperceptibles a la vista, resalta su gran implicación en el desarrollo del aprendizaje de estudiantescon Necesidades Educativas Especiales (NEE) o estudiantes con dificultades de aprendizaje; en la perspectiva personal, se ha vuelto difícil tratar de cambiar la forma de pensar de compañeros ycompañeros dentro de la institución, inclusive de algunos padres de familias y alumnos, sin embargo considero que este es un proceso paulatino y progresivo, sin declinar en los principios y conviccionesmorales de los cuales este se fundamenta, es así pues, que “La Inclusión Educativa es inherente al principio de Educación para Todos, […] Que respete las convicciones éticas, morales y religiosas de lospadres, de los estudiantes, de los docentes, es decir de la Comunidad Educativa en General” (Ministerio de Educación del Ecuador, 2013)
Una visión personal, es que existen muchas necesidades, que através de este curso he podido visualizar, sin embargo detallaré a continuación, tres de las que considero más importantes:

Infraestructura y mobiliario adecuada para estudiantes con NEE
GrupoInterdisciplinario de profesionales encargados de la evaluación, monitoreo y apoyo de estudiantes con NEE o dificultades de aprendizaje.
Normativas que regulen la interculturalidad en la institución educativa,por considerarse un sector de la población multiétnico y pluricultural.

• ¿QUÉ CAMBIOS CONSIDERAN QUE SE HAN PRODUCIDO EN RELACIÓN A ESTOS ASPECTOS? (SE SIGUEN DETECTANDO LAS MISMAS NECESIDADES,...