Actividad de refuerzo y recuperaci n III p

DATOS DE IDENTIFICACION
Área/asignatura
ESTADISTICA
Docente:

Grado:
NOVENO

Periodo:
TERCERO

Fecha :


Valoración:


Tipo de evento evaluativo.
TALLER DE REFUERZO Y RECUPERACION
Estudiante:Curso:


El siguiente taller es para que lo desarrolle, lo estudie y prepare la sustentación escrita que se aplicará en fecha acordada con los estudiantes en la clase. La intención es que ustedestudiante lea cada situación planteada y analice los criterios de orden y repetición en cada caso para seleccionar la técnica de conteo a aplicar: permutación – combinación – principio de multiplicación.Cualquier inquietud hacerla conocer para dar las explicaciones o aclaraciones pertinentes.

1. De cuántas formas pueden 10 personas estar sentadas en un banco con capacidad para 4 personas.
2. Se quierensentar 5 hombres y cuatro mujeres en una fila, de modo que las mujeres ocupen los sitios pares. De cuántas formas se pueden sentar?
3. Cuántos números de 4 cifras pueden formarse con los númerosdígitos. A. si los números pueden repetirse, b. si los números no se pueden repetir.
4. Ocho atletas participan en una competencia de atletismo. Si todos corren por llegar a la meta, de cuántas formasdiferentes pueden clasificar?
5. Una empresa quiere premiar a sus empleados. Para ello introduce 5 balotas de diferentes colores en una bolsa. Cada empleado tiene dos oportunidades de sacar una balota.
Sien la primera oportunidad saca la balota roja, se gana una nevera. Si otro saca la balota roja en la segunda oportunidad, gana una grabadora, pero si no saca la balota roja en ninguna oportunidad segana un bono de mercado.
a. Cuántas maneras hay de sacar las balotas
b. Cuántas opciones hay de ganarse la grabadora?
6. Cuántos números de cuatro cifras diferentes se pueden formar con los númerosdígitos?
7. Un estudiante tiene 9 juguetes. Desea ordenar 6 de ellos en una repisa, de cuántas maneras lo puede hacer?
8. De cuántas maneras pueden entrar Carlos, Andrea, Diego y Sandra a la oficina?...