Actividad de TIC

Páginas: 2 (466 palabras) Publicado: 30 de enero de 2014







-Docente: Maria Del Carmen Vázquez Castro.
-Etapa: 1.Actividad Diagnostica.

Datos del Alumno:

-Nombre: Adriana Medina Rodríguez.
-Matricula: 1663880.
-Grupo: 13.


27.- Enero.- 2014.
1.- Investiga en internet acerca de la historia dela programación de computadoras. Y realiza en Microsoft Word un resumen con ideas principales.
Con el fin de facilitar el trabajo del programador surge la necesidad de que la computadora entienda unlenguaje diferente al suyo propio, de unos y ceros, muy complejo para el ser humano.
Es necesario reducir la distancia de lenguajes entre los humanos y la computadora, por esto se crean los Lenguajesde Programación. Por esta vía se avanza más y se llega a un nuevo paso que permite al programador dar a la computadora cada vez órdenes más cercanas al razonamiento humano y al lenguaje natural,aumentando el nivel de abstracción de las órdenes y alejándose del complicado lenguaje de la máquina.
-Los lenguajes se dividen en diferentes tipos, que son;
LENGUAJES DE BAJO NIVEL:
Utilizan códigosmuy cercanos a los de la máquina, lo que hace posible la elaboración de programas muy potentes y rápidos, pero son de difícil aprendizaje.
LENGUAJES DE ALTO NIVEL:
Por el contrario, son de usomucho más fácil, ya que en ellos un solo comando o instrucción puede equivaler a millares es código máquina. El programador escribe su programa en alguno de estos lenguajes mediante secuencias deinstrucciones. Ejemplos de lenguajes de alto nivel: Pascal, Cobol, Basic, Fortran, C++ Un Programa de computadora, es una colección de instrucciones que, al ser ejecutadas por el CPU de una máquina, llevan acabo una tarea ó función específica.
Este conjunto de instrucciones que forman los programas son almacenados en archivos denomina dos archivos ejecutables puesto que, al teclear su nombre (o hacer...
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