Actividad deechos

DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS

1. Entrega a todos los alumnos de una fotocopia con un extracto del Real Decreto 732/1995, de 5 de mayo, sobre derechos y deberes de los alumnos (B.O.E. de 2 dejunio de 1995)

2. El tutor hace una breve exposición en la que destaca la importancia de esta norma (por la que lucharon los alumnos durante muchos años) que, aun siendo perfectible, constituye elmarco actual por el que se regulan los derechos y deberes de los alumnos.

Esta norma acaba de aprobarse para sustituir a otra anterior de 1988 sobre el mismo tema y por la que hasta este cursonos hemos venido rigiendo. Sería interesante reflexionar sobre las principales diferencias.

A continuación se hace una síntesis del contenido del R.D., cuyo objetivo debe ser facilitarles lacomprensión del mismo a los alumnos cuando aborden su lectura individualmente.

3. Lectura comprensiva y subrayado . Aprovechamos para que nos consulten dudas y aclaren conceptos.

Para asegurarnosde que comprenden lo leído podemos trabajar primero sobre una parte y luego preguntarles en voz alta sobre ella y aprovechar para explicar. A continuación mandamos leer la siguiente parte y asísucesivamente.

4. Entregamos un cuestionario a los alumnos para que lo cumplimenten individualmente. Para esta actividad elegimos entre las siguientes alternativas:

- Contestan alcuestionario pudiendo consultar la fotocopia del Real Decreto.
Para la puesta en común de las respuestas dadas podemos hacer previamente un intercambio en pequeños grupos o por parejas.- Contestan al cuestionario sin poder consultar la fotocopia del Real Decreto y cuando terminen les dejamos comprobar sus respuestas mirando el texto legal (esta comprobación la pueden hacerindividualmente, por parejas o en pequeño grupo).


5. Cuando terminen con el trabajo del cuestionario podríamos continúar proponiendo ejemplos concretos de conductas inadecuadas y pidiendoles que las...