Actividad Deportiva

Actividad deportiva-recreativa como estrategia educativa integradora social del...
Escrito por Kenia |  | 
Palabras claves: ACTIVIDAD FÍSICA/CALIDAD DE VIDA
Título: LA ACTIVIDAD DEPORTIVA-RECREATIVACOMO ESTRATEGIA EDUCATIVA INTEGRADORA SOCIAL DEL LICEO NACIONAL “ELOY GUILLERMO GONZÁLEZ” PARA LOS JÓVENES DE LA COMUNIDAD DEL 23 DE ENERO.
Autor: Lcda. Vilma Alvarado
Tutor: Dr. José L. SantanaInstitución: Ministerio de Educación Superior; Universidad Iberoamericana del Deporte
País: Republica Bolivariana de Venezuela
Fuente: Foro Mundial de Educación Física; II Cumbre Iberoamericana deEducación Física y Deporte Escolar; Simposio de Actividad Física y Calidad de Vida; Taller Internacional de  Deporte Escolar y Alto Rendimiento, 2010.

RESUMEN
En la actualidad unos de los principalesproblemas que afecta a la población escolar en Venezuela es el alto índice de inseguridad en la que se ven involucrados en mayor grado los adolescentes por lo que se hace necesario diseñar una estrategiaEducativa integradora social del liceo Nacional “Eloy Guillermo González” para los jóvenes de la comunidad del 23 de enero en San Carlos estado Cojedes, la misma constituye una herramienta científica quepermite el fortalecer la convivencia social y ofrecer integración a los adolescentes a través de las actividades deportivas-recreativas con el propósito de mejorar la calidad en todo el procesoeducativo. Así la metodología propuesta sirve para su planeación.
Los métodos de la investigación utilizados fueron: Métodos teóricos: histórico lógico, analítico sintético, sistémico estructural. Métodosempíricos: observación estructurada. Se aplicaron varias técnicas como la observación, encuesta para la búsqueda activa de aspectos bio-psico-social en una población de 60 jóvenes de 12 a 16 años deeducación básica. También se encuestaron personas de la comunidad y personal de la institución donde se evidenció insuficiencia en cuanto a las actividades deportivas-recreativas lo cual permitió...