ACTIVIDAD DIAGN STICA



ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA
ETAPA A) RAZONAR EL SIGNIFICADO DE CIENCIA.
La ciencia utiliza el método científico para establecer sus ideas y comprobarlas principalmente al inicio se utiliza laobservación que es la información que se tiene a cerca del problema que está estudiando, después se buscan posibles soluciones a estos problemas llamadas hipótesis, luego para comprobarlas se hacenexperimentos los cuales se hacen de manera controlada para comprobar cada hipótesis y tomar la más correcta, después se crea una teoría que es cuando la hipótesis se ha comprobado tiempo después de haberserealizado la experimentación y al final cuando esa teoría es la única que existe se convierte automáticamente en una ley, toda esta información que produce la ciencia mediante el método científico sirvepara crear innovaciones y adquirir conocimientos nuevos y tenemos que resaltar que la ciencia está en constante cambio ya que la teoría que es la de hoy tal vez se cambie por otra más correcta enunos años.

ETAPA B) BUSCAR IDEAS PRINCIPALES.
Ideas principales sobre el origen de la ciencia según Mario Bunge.
1. Mientras los animales solo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo.
2.Construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado ciencia.
3. Reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplio, profundo y exacto.
4. Un mundo le es dado al hombre;su gloria no es soportarlo o despreciar este mundo, sino enriquecerlo construyendo otros universos.
5. Amasa y remoldea la naturaleza sometiéndola a sus propias necesidades.
6. La ciencia seconvierte en tecnología.
7. A los lógicos y matemáticos no se les da objetos de estudio: ellos construyen sus propios objetos.
8. Los números no existen fuera de nuestros cerebros, aun allí dentro existenal nivel conceptual y no al nivel filosófico.
9. Ciencias formales, precisamente porque sus objetos no son cosas ni procesos sino, para emplear el lenguaje pictórico, formas en las que se puede...