actividad diagnostica de tic

Páginas: 2 (399 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2014
Comandos Especiales
A continuación se mostraran los comandos especiales que se emplearan:
Sentencias de control: iterate(), if(), if/else(), while()
Funciones: vold()
Funciones múltiples:void(1), void(2), void(3)
Recursividad: succ (n), pred (n)
Existen cuatro estatus o sentencias de control que se emplean en la programación del robot karel: sentencia de control de repeticiónitérate (n). Sentencia de control condicional if (condición). Sentencia de control condicional if (condición) / else y sentencia de control de repetición while (condición)
Itérate (n): es para ordenarle alrobot que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que escribiremos entre las dos llaves (), el valor de ´´n´´ que expresamos entre el paréntesis, es el número de veces que el robotrepetirá las instrucciones.
If: es un estatuto de control condicional, para que el robot evalúe una condición con ayuda de sus sensores. Si la condición resulta verdadera, el robot procesa las órdenes quehemos escrito entre las dos llaves.
If / else: es un estatuto de control condicional compuesto o doble, aquí el robot evalúa una condición con ayuda de sus sensores. Si la condición resulta verdadera,el robot procesa las ¨ordenesX¨ que hemos escrito entre las primeras dos llaves, pero si la condición resulta falsa, es decir que no se cumple la condición que se le ordeno evaluar, entonces el robotprocesara las ¨ordenesY¨, que hemos escrito entra las dos llaves después de la palabra reservada ´´else´´.
While: es un estatuto de control de repetición. Cuando el robot llega a la línea dondeescribimos este estatuto (while), evalúa la ´´condición´´ que escribimos dentro de los paréntesis a la derecha de la palabra ´´while´´, si la condición es verdadera, el robot procesara las ordenes queescribamos entre el par de llaves, luego regresa a evaluar de nuevo la ´´condición´´, si de nuevo la evaluación resulta verdadera, entonces vuelve a procesar las ordenes que escribimos entre el par de...
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