actividad diagnostica Y Actividad de adquisición del conocimiento, Etapa 2 TIC

Páginas: 5 (1114 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2014
“Actividad Diagnóstica”
PROCESADOR DE TEXTO

Word :
Permite muchas opciones de edición de texto, es decir darle formatos personalizados, colocación de títulos inmediatos, insertar imágenes de forma sencilla y poder modificar estas imágenes de muchas formas.

Precio:
Varía dependiendo al modelo


Power Point:
Permite hacer presentaciones, y es usado ampliamente los ámbitos de negociosy educacionales. El uso de data show o proyectores en conjunto con este software, hace de este sistema la manera óptima para comunicar ideas y proyectos
Precio: Varía dependiendo al modelo
Excel;
Es una hoja de cálculo, Puede hacer cálculos muy largos, Tiene limitaciones increíblemente pequeñas, Una tabla no es un reto, Plantillas y ejemplos.
Precio:Varía dependiendo al modelo
Publisher:Ayuda a crear, personalizar y compartir con facilidad una amplia variedad de publicaciones y material de marketing de calidad profesional.
Precio:
Varía dependiendo al modelo que sea ya que a veces no vine incluido en el paquete de office.


Actividad de adquisición del conocimiento.

A) Diferentes formas de iniciar una sesión en Microsoft Word 2010:
1. Abriendo el icono en el escritorio ydándole 2 clic o clic derecho abrir.
2. Ir a Inicio, todos los programas, Microsoft Office, Microsoft Office Word y le das clic.
3. Oprimir la combinación de teclas Tecla Windows + R y escribir Windows.
4. Oprimir CTRL + ALT + SUPR y en Archivo darle a Nueva Tarea y teclear Windows.
5. Abrir MI PC, Archivos de programa, Microsoft Office, dando clic en Windows.

B) Elementos principales dela pantalla de Word 2010 y su ambiente gráfico de operación.
Barra de título: Ubicada en la parte superior de la ventana, esta barra nos indica cual es la aplicación abierta (en este caso Microsoft Word) y el documento que está abierto.

Barra de menú: Debajo de la barra de título nos encontramos la barra de menús desde donde comandos de Word. La barra de menús tiene un comportamiento“inteligente”, que consiste básicamente, en mostrar sólo los comandos más importantes y los que el usuario va utilizando.

La barra de herramientas estándar: contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunos de los comandos más habituales (Guardar, Copiar, Pegar, etc.)

La barra de formato: contiene las operaciones más comunes sobre formatos, como poner en negrita, cursiva, elegir tipo de fuente,etc.

Personalizar: Podemos decidir qué iconos deben aparecer y cuales no en cada barra, es lo que se suele llamar “personalizar.

Panel de tareas: Este elemento no existía en versiones anteriores de Word 2002.El panel de tareas es sensible al contexto.

C) Captura de texto:
Al hacer clic en el botón Captura de pantalla, puede insertar toda la ventana del programa o usar la herramientaRecorte de pantalla para seleccionar una parte de la ventana. Sólo las ventanas que no se han minimizado a la barra de tareas pueden capturarse.
Las ventanas de los programa abiertos se muestran como miniaturas en la Galerí¬a Ventanas disponibles y cuando se pausa el puntero sobre una miniatura, la información sobre herramientas emerge con el tí¬tulo de documento y el nombreprograma.

D) Formasdiversas del apuntador del mouse en diferentes secciones de Microsoft Word 2010:

Apuntar. Mover el puntero (flecha u otra figura) a un lugar concreto de la pantalla desplazando el ratón.
Hacer Clic. Pulsar y soltar un botón del ratón.
Arrastrar. Mantener pulsado un botón del ratón mientras lo desplaza a otro lugar y luego soltar el botón.
Hacer Doble Clic. Este concepto se desprende del segundo(hacer clic), pues es la pulsación consecutiva de un botón.
El puntero del mouse puede tener diferentes formas dependiendo de la posición con respecto de otros objetos dentro de la pantalla. Además de ser una flecha, dentro de las áreas de texto se asemeja a una I, o en estado de espera (cuando el sistema está ocupado realizando otro trabajo) como un reloj de arena.

El estilo de los...
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