actividad diagnostica
Páginas: 3 (666 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2015
Universidad Autónoma
De
Nuevo León
Tecnologías de la información y la comunicación ll
Actividad Diagnostica…
ALUMNO: Ana Karen Mtz Álvarez
MATRICULA:1728822
GRUPO: 144
Monterrey, Nuevo León, fecha: 24 de enero del 2015
Sobre los últimos 50 años, los idiomas que programan han evolucionado del código binario de máquina a herramientas poderosasque crean las abstracciones complejas. Es importante entender por qué los idiomas han evolucionado, y qué capacidades que los idiomas más nuevos nos dan.
"Tan largo como no había máquinas, programarera ningún problema; cuando tuvimos unos pocas computadoras débiles, programar llegó a ser un problema templado y ahora que tenemos las computadoras gigantescas, programar ha llegado a ser unproblema igualmente gigantesco. En este sentido que la industria electrónica no ha resuelto un solo problema, tiene sólo los creó - ha creado el problema de usar su producto". [Edsger. W. Dijkstra. "ElProgramista Humilde" (la Conferencia del Premio de Turing), Comunicaciones del ACM, Vol. 15, No. 10 (el octubre 1972).]
La mayoría de los libros y el reglamento en la historia de programar los idiomastienden a discutir los idiomas en términos de generaciones. Esto es un arreglo útil para clasificar los idiomas por la edad.
Primera Generación
Al desarrollarse las primerascomputadoras electrónicas, se vio la necesidad de programarlas, es decir, de almacenar en memoria la información sobre la tarea que iban a ejecutar. Las primeras se usaban como calculadoras simples; se lesindicaban los pasos de cálculo, uno por uno.
Segunda Generación
El primer gran avance que se dio, como ya se comentó, fue la abstracción dada por el Lenguaje Ensamblador, y con él, el nacimiento delas primeras herramientas automáticas para generar el código máquina. Esto redujo los errores triviales, como podía ser el número que correspondía a una operación, que son sumamente engorrosos y...
Universidad Autónoma
De
Nuevo León
Tecnologías de la información y la comunicación ll
Actividad Diagnostica…
ALUMNO: Ana Karen Mtz Álvarez
MATRICULA:1728822
GRUPO: 144
Monterrey, Nuevo León, fecha: 24 de enero del 2015
Sobre los últimos 50 años, los idiomas que programan han evolucionado del código binario de máquina a herramientas poderosasque crean las abstracciones complejas. Es importante entender por qué los idiomas han evolucionado, y qué capacidades que los idiomas más nuevos nos dan.
"Tan largo como no había máquinas, programarera ningún problema; cuando tuvimos unos pocas computadoras débiles, programar llegó a ser un problema templado y ahora que tenemos las computadoras gigantescas, programar ha llegado a ser unproblema igualmente gigantesco. En este sentido que la industria electrónica no ha resuelto un solo problema, tiene sólo los creó - ha creado el problema de usar su producto". [Edsger. W. Dijkstra. "ElProgramista Humilde" (la Conferencia del Premio de Turing), Comunicaciones del ACM, Vol. 15, No. 10 (el octubre 1972).]
La mayoría de los libros y el reglamento en la historia de programar los idiomastienden a discutir los idiomas en términos de generaciones. Esto es un arreglo útil para clasificar los idiomas por la edad.
Primera Generación
Al desarrollarse las primerascomputadoras electrónicas, se vio la necesidad de programarlas, es decir, de almacenar en memoria la información sobre la tarea que iban a ejecutar. Las primeras se usaban como calculadoras simples; se lesindicaban los pasos de cálculo, uno por uno.
Segunda Generación
El primer gran avance que se dio, como ya se comentó, fue la abstracción dada por el Lenguaje Ensamblador, y con él, el nacimiento delas primeras herramientas automáticas para generar el código máquina. Esto redujo los errores triviales, como podía ser el número que correspondía a una operación, que son sumamente engorrosos y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.