Actividad diaria matematica

Área: Matemáticas
Sistema de numeración y número
Expectativa de logro:
Resolver situaciones problemáticas que impliquen enumerar correctamente los elementos de una colección, establecer su cardinaly realizar comparaciones y transformaciones numéricas en colecciones.
Contenidos Conceptuales:
Reconocimiento de los números escritos.
Representación escrita de cantidades.
Contenidos Actitudinales:La confianza en sus posibilidades de resolver situaciones.
Contenidos Procedimentales:
Enumeración coordinando la serie de los números con los objetos, respetando el orden y con exhaustividad.Comparación de colecciones de objetos utilizando el conteo ajustado y/o la correspondencia.
Objetivos Didácticos:
Reconocer los números escritos del 1 al 6. y construir formas de representación decantidades a partir de problemas que implique a los números en diferentes contextos de uso.
Respetar el turno de habla de cada uno y en el juego.
Posibilitar el trabajo en equipos.
Actividad
Inicio:
Seiniciará la actividad formando dos grupos de alumnos, luego se les preguntará si saben cómo se juega al bingo, si no lo saben se explica que cada grupo tendrá un cartón de diferente color con tres números de1 al 6, y que la docente tendrán un dado también con números del 1 al 6.
Desarrollo:
La docente arrojará el dado y un integrante de cada grupo deberá tomar de la mesa la ficha con la imagen querepresente en cantidad el número que salió. Ej.: si el número es el tres deberá ubicar la ficha que contenga la imagen que representa la cantidad “tres” (tres manzanas) y hará una cruz sobre el número quesalió en el cartón, hasta que un grupo llene su cartón.
Cierre:
Se finalizará la actividad contando cuantos números completó cada equipo.

Recursos:
Cartones
Papeles afiches
Números de papel
FibronesFichas de colores

Formas De Agrupamiento
Los alumnos se agruparán en 2 equipos de 6 alumnos aproximadamente.

Evaluación
Evaluaremos a los niños de manera tal de ver si realmente adquirieron un...