Actividad didáctica

Actividad Didáctica

Qué tipo de alimentación utilizan, reforzaré lo emitido por los estudiantes. Luego qué tipo de vestuario utilizan,reforzaré lo emitido por los estudiantes, luego actividad a realizar lee y completa las oraciones. Luego realizaran una sopa de letras laspalabras donde señalaran, Caribes, Timotocuicas, Arawacos, indígenas, palafito. Y luego culminar todo lo referente al tema. Se realizará unatarea para su hogar, donde dibujen e identifiquen los diferentes indígenas, coloreando y comentando en que se parecen y en qué sondiferentes.

De manera de agradecimiento y por participación, dándole las gracias por todo el apoyo y les entregaré un obsequio, les gustó que loque aprendieron, qué les pareció la clase y luego les entregaré tríptico.

Encuentra en la sopa de letra las palabras que se señalan deverduras y frutas

D |O |W |S |H |F |E |O |S |A |I |C |G |M | |Y |T |C |X |A |I |R |O |H |A |N |A |Z |I | |F |I |K |O |L |A |R |A |W |U |A|C |O |S | |A |F |O |U |E |E |R |D |O |P |O |R |T |E | |U |A |M |O |L |A |C |I |T |Ñ |E |S |B |U | |C |L |E |G |I |S |A |H |B |E |A |R |E |B| |G |A |E |N |I |N |D |I |O |E |N |M |S |Y | |J |P |P |A |P |A |D |N |A |Z |S |E |E |O | |F |T |I |M |O |T |O |C |U |I |A |A |S |S | |Mosquera Karina

16.441.867

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• Ñame

• Papa

• Zanahoria

• Mango

• Lechoza