Actividad dos antologia del pan

Antologia
2008 - 2009

I N D I C E

INTRODUCCION…………………………………………..……..…………………………
JUSTIFICACION…………………………………………………………………....………
OBJETIVO…………………………………….………………………..……………..…….
GUERRA DEINDEPENDENCIA …………….…………………………………………..
MÉXICO INDEPENDIENTE……………………………………………………………….
GUERRA CON ESTADOS UNIDOS…………………………………………………….
EL PERIODO DE REFORMA (MÉXICO)………………………………………………..
ELPORFIRIATO……………………………………………………………………………
LA REVOLUCIÓN MEXICANA……………………………………………………………
LA II GUERRA MUNDIAL………………………………………………………………….
MÉXICO DE POSGUERRA ………………………………………………………………
MÉXICO CONTEMPORÁNEO……………………………………………………………BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………...……..…… 3
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I N T R O D U C C I O N.

Uno de los propósitos centrales del plan y Programas de Estudios de EducaciónPrimaria, es estimular las habilidades que son necesarias para el aprendizaje permanente. Por esta razón, se ha procurado que en todo momento la adquisición de conocimientos esté asociada con el ejerciciode habilidades intelectuales y de la reflexión. Con ello, se pretende superar la antigua disyuntiva entre enseñanza informativa o enseñanza formativa, bajo la tesis de que no puede existir una sólidaadquisición de conocimientos sin la reflexión sobre su sentido, así como tampoco es posible el desarrollo de habilidades intelectuales si éstas no se ejercen en relación con conocimientosfundamentales.

Por esta razón y con el fin de fomentar el conocimiento de nuestro pasado y despertar en los niños el gusto por la historia y amor por la patria; crear una conciencia de identidad común entretodos los mexicanos despertar el interés en su historia, sus características regionales, su diversidad física, social, cultural y económica, como parte importante de nuestro país, me he dado a latarea de realizar esta Antología, que recaba datos importantes del desarrollo de nuestro pasado.

Muchas de las cosas que hacemos o que suceden dejan huellas. También la vida de...