ACTIVIDAD DOS

DESARROLLO HUMANO







Presentado por:

DIEGO FELIPE TRUJILLO MENDEZ




DESARROLLO HUMANO Y CONSTRUCCIÓN SOCIAL









CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ADMINISTRACION DEEMPRESAS
MODALIDAD VIRTUAL
COLOMBIA
2015

DESARROLLO HUMANO


¿Con cuál de las teorías se siente más identificado,  y porque?

Me idéntico mas con la teoría de Jean William Fritz Piaget porque consideroque el desarrollo cognitivo produce conductas y comportamientos que dependen y aparecen según la edad de desarrollo. Igualmente los humanos nos adaptamos al entorno usando esquemas con el propósito deorganizar las ideas. Igualmente pienso que desde muy pequeños empezamos a interactuar con el mundo y organizamos nuestras ideas en grupos.
Es por esto que el desarrollo intelectual depende de lasfunciones constantes que son independientes de la edad, principalmente la acción del sujeto, y por otro lado el desarrollo de la inteligencia depende de las estructuras variables que son las queorganizan y construyen tanto la inteligencia, como el afecto, como las relaciones sociales que Piaget suele denominar las relaciones interindividuales.

Investigar sobre las teorías del desarrollo de: Freud,Kolhberg, Erickson.

FREUD: En la psicología freudiana, el desarrollo psicosexual es un elemento central de la teoría psicoanalítica de las pulsiones sexuales que sostiene que el ser humano, desde elnacimiento, posee una libido instintiva (energía sexual) que se desarrolla en cinco etapas. En esta teoría, desarrollada hacia finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX, Freud propone unconcepto ampliado de la sexualidad humana, idea revolucionaria en su época, que postula la existencia de una sexualidad infantil, cuyo desarrollo está organizado en fases. Cada una de estas fases estácaracterizada por una zona erógena que es la fuente de la pulsión libidinal durante esa etapa. Estas fases son (en orden de su aparición): oral, anal, fálica, de latencia y genital. Freud creía que si...