Actividad Economica del Mundo
Páginas: 17 (4093 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2014
Escuela Nacional de Ciencias Comerciales de Occidente Diurna J.V.
Carrera: Perito Contador
Grado: Quinto “A”
Curso: Geografía Económica
Catedrática: Gloria Sánchez
Cuadro Sinóptico de las Regiones Económicas del Mundo
Integrantes:
Ochoa Rodas Henry Heriberto
Poz Alvarez Kevin Alexis
TayPastor Oscar Arnoldo
Quetzaltenango 22-02-2013
Concepto
Idea Principal
Idea Secundaria
Aspectos importantes
Actividad Económica de América
En el Continente Americano los países más desarrollados son: Estados Unidos
Canadá, México, Brasil, Chile.
Hasta el día de hoy no existe un país que haya sobrepasado los patrones económicos generales de los EstadosUnidos.
El PIB de Estados Unidos es tres veces el de la segunda mayor economía del mundo, Japón, con $ 16 billones, según el FMI. El ingreso medio de las familias de este país en 2008 fue de aproximadamente US$49.500
Canadá
El 91% de la población entre 25 y 34 años ha obtenido un grado de educación media superior. El censo de 2006 reveló que el entre la población
Las empresas ynegocios estadounidenses gozan de gran flexibilidad comparadas con Europa Occidental o Japón en cuanto a decisiones como aumentar capital, despido de trabajadores o desarrollo de nuevos productos. Al mismo tiempo, deben enfrentar altas barreras en la competencia contra sus rivales económicos y la creciente entrada de empresas extranjeras.
Principales actividades económicas
La industria aporta el22.5% del PIB. Se distinguen tres grandes regiones industriales con características diferenciadas.
Podemos Observar que tanto Estados Unidos Como Canadá Son unos de los más desarrollados de América ya Que tienen una gran actividad Económica tanto como que Estados Unidos Es uno de los países más ricos del Mundo claro después de la Unión Europea que tiene la Economía Mas Alta En el Mundo.Concepto
Idea Principal
Idea Secundaria
Aspectos importantes
Actividad Económica de América
Canadá exporta primordialmente vehículos y repuestos para automotores, maquinaria y equipo, productos de alta tecnología, petróleo, gas natural, metales y productos forestales y agrícolas.
Ingresos
El ganado vacuno y sus productos derivados equivalen aproximadamente al 50% de los ingresos anuales. En2006 la cabaña ganadera era de: 14,8 millones de vacas y terneros, destacando las vacas lecheras, 14,7 millones de cerdos y 919.000 ovejas.
Canadá
EDUCACION
Variando de una provincia a otra, el sistema de educación escolar consta de seis a ocho años de enseñanza primaria, cuatro a cinco años de enseñanza secundaria y tres a cuatro años de enseñanza superior. El 91% de la población entre 25 y 34años ha obtenido un grado de educación media superior. El censo de 2006 reveló que el entre la población canadiense de 15 años o más, el 29.9% frecuentó una escuela técnica o de otro tipo de enseñanza superior y el 18.9% de la población es poseedora de un diploma universitario.
Podemos Ver que En cañada la Educación Es muy Buena y Eso los ah llevado a tener toda esa producción y ese alto nivel definanzas así como estados unidos son países muy desarrollados debido a tener un alto nivel de educación.
Concepto
Idea Principal
Idea Secundaria
Aspectos importantes
Actividad Económica de Europa
LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE EUROPA: En el sector primario trabaja el 4% de la población activa Europea. Destaca la agricultura, que está muy mecanizada. En el sector secundario trabaja el 30% dela población activa. Destaca la industria de base y la de bienes de consumo. En el sector terciario trabaja la mayoría de la población activa, el 66% destaca el comercio, el transporte y el turismo.
En el Sector Primario Podemos Ver lo que es la Ganadería la Agricultura y la pesca. En el Sector secundario Podemos Observar la Industria de Base, Industria de Bienes de Equipo e Industria...
Escuela Nacional de Ciencias Comerciales de Occidente Diurna J.V.
Carrera: Perito Contador
Grado: Quinto “A”
Curso: Geografía Económica
Catedrática: Gloria Sánchez
Cuadro Sinóptico de las Regiones Económicas del Mundo
Integrantes:
Ochoa Rodas Henry Heriberto
Poz Alvarez Kevin Alexis
TayPastor Oscar Arnoldo
Quetzaltenango 22-02-2013
Concepto
Idea Principal
Idea Secundaria
Aspectos importantes
Actividad Económica de América
En el Continente Americano los países más desarrollados son: Estados Unidos
Canadá, México, Brasil, Chile.
Hasta el día de hoy no existe un país que haya sobrepasado los patrones económicos generales de los EstadosUnidos.
El PIB de Estados Unidos es tres veces el de la segunda mayor economía del mundo, Japón, con $ 16 billones, según el FMI. El ingreso medio de las familias de este país en 2008 fue de aproximadamente US$49.500
Canadá
El 91% de la población entre 25 y 34 años ha obtenido un grado de educación media superior. El censo de 2006 reveló que el entre la población
Las empresas ynegocios estadounidenses gozan de gran flexibilidad comparadas con Europa Occidental o Japón en cuanto a decisiones como aumentar capital, despido de trabajadores o desarrollo de nuevos productos. Al mismo tiempo, deben enfrentar altas barreras en la competencia contra sus rivales económicos y la creciente entrada de empresas extranjeras.
Principales actividades económicas
La industria aporta el22.5% del PIB. Se distinguen tres grandes regiones industriales con características diferenciadas.
Podemos Observar que tanto Estados Unidos Como Canadá Son unos de los más desarrollados de América ya Que tienen una gran actividad Económica tanto como que Estados Unidos Es uno de los países más ricos del Mundo claro después de la Unión Europea que tiene la Economía Mas Alta En el Mundo.Concepto
Idea Principal
Idea Secundaria
Aspectos importantes
Actividad Económica de América
Canadá exporta primordialmente vehículos y repuestos para automotores, maquinaria y equipo, productos de alta tecnología, petróleo, gas natural, metales y productos forestales y agrícolas.
Ingresos
El ganado vacuno y sus productos derivados equivalen aproximadamente al 50% de los ingresos anuales. En2006 la cabaña ganadera era de: 14,8 millones de vacas y terneros, destacando las vacas lecheras, 14,7 millones de cerdos y 919.000 ovejas.
Canadá
EDUCACION
Variando de una provincia a otra, el sistema de educación escolar consta de seis a ocho años de enseñanza primaria, cuatro a cinco años de enseñanza secundaria y tres a cuatro años de enseñanza superior. El 91% de la población entre 25 y 34años ha obtenido un grado de educación media superior. El censo de 2006 reveló que el entre la población canadiense de 15 años o más, el 29.9% frecuentó una escuela técnica o de otro tipo de enseñanza superior y el 18.9% de la población es poseedora de un diploma universitario.
Podemos Ver que En cañada la Educación Es muy Buena y Eso los ah llevado a tener toda esa producción y ese alto nivel definanzas así como estados unidos son países muy desarrollados debido a tener un alto nivel de educación.
Concepto
Idea Principal
Idea Secundaria
Aspectos importantes
Actividad Económica de Europa
LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE EUROPA: En el sector primario trabaja el 4% de la población activa Europea. Destaca la agricultura, que está muy mecanizada. En el sector secundario trabaja el 30% dela población activa. Destaca la industria de base y la de bienes de consumo. En el sector terciario trabaja la mayoría de la población activa, el 66% destaca el comercio, el transporte y el turismo.
En el Sector Primario Podemos Ver lo que es la Ganadería la Agricultura y la pesca. En el Sector secundario Podemos Observar la Industria de Base, Industria de Bienes de Equipo e Industria...
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