ACTIVIDAD EVALUATIVA MÓDULO maria silvia

Páginas: 2 (413 palabras) Publicado: 6 de febrero de 2016
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN (2)

Es necesario definir los principios, subprincipios y sub-subprincipios, que en el tiempo serán determinantes para definir los comportamientos individuales de nuestrosjugadores en la creación del modelo de juego que queremos implantar.

Definir para la defensa y el ataque, según tu filosofía de Juego (Modelo de Juego), cinco principios, con sus respectivossubprincipios y sub-subprincipios.
PARA LA DEFENSA
Principio No. 1
Evitar la progresión del ataque del rival


Subprincipio No. 1

Familiarizarse con el hecho de que la acción defensiva es colectivaSub-subprincipio No. 1

Desdoblamiento en amplitud

Principio No. 2

Marca individual
Subprincipio No. 2

Llegar de manera oportuna a la recepción del balón del contrario
Sub-subprincipio No. 2

Llegarperfilado cerrando la vía de proyección o filtración del balón
Principio No. 3
Marca en Zona

Subprincipio No. 3

Tener la referencia de la ubicación del jugador contrario en el momento de la recepción delbalón
Sub-subprincipio No. 3

Hacer presión a distancia prudente y respetar la zona de marca
Principio No. 4
Provocar pases por líneas laterales

Subprincipio No. 4
Reducción espacio- tiempoSub-subprincipio No. 4
Cerrar los espacios libres del centro

Principio No. 5
Evitar la progresión del ataque del rival

Subprincipio No. 5
Familiarizarse con el hecho de que la acción defensiva escolectiva

Sub-subprincipio No. 5
Desdoblamiento en amplitud


PARA EL ATAQUE
Principio No. 1
Juego asociado, salida de fondo

Subprincipio No. 1

Poner al equipo en varias líneas verticales y horizontalesSub-subprincipio No. 1

Mantener siempre equipo ancho en los extremos
Principio No. 2
Alternancia de pases cortos y largos para penetrar zona 16 con 50

Subprincipio No. 2

Provocar la penalizaciónSub-subprincipio No. 2

Amor por el balón
Principio No. 3
Prontitud para pasar la línea defensiva

Subprincipio No. 3

Certeza de los atacantes para hacer pases filtrados
Sub-subprincipio No. 3...
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