Actividad Experiencias Con AGUA

Actividad: Experiencias con AGUA 19 de marzo, 2015
Proyecto relacionado: El agua: un recurso para todos
Experiencia 1: Coloración del agua y decoloración del papel Materiales: Recipientes, agua,témperas, anilinas, tintas, fibras en desuso, papeles de colores (crepé), telas, hisopos, sorbetes.
Actividad: Diluir las témperas/anilinas en recipientes con agua (un recipiente por color) y observarla coloración del agua. Descubrir sobre la base de colores primarios (azul, amarillo, rojo), colores secundarios y matices. Se puede repetir la experiencia introduciendo en el agua trozos de papelcrepé de colores. Utilizar el agua coloreada con anilinas, témperas, tintas para teñir telas y papeles blancos.
Esta actividad se puede extender a una técnica grafo-plástica: dibujar una hoja de papelblanca con los colores adquiridos utilizando hisopos de algodón, o colocar gotas de diversos colores sobre el papel y expandirlos soplando con sorbetes.
Experiencia 2: Pompas de jabón Materiales:Alambres flexibles para fabricar aros, agua, detergente, recipientes, guantes.
Actividad: Colocar en un recipiente una medida de detergente con unas gotas de agua y mezclar. Introducir el aro de alambretratando de que no gotee y soplar. Observar: ¿Qué pasa cuando una pompa choca contra una superficie dura (piso-pared)?, ¿Qué pasa cuando una pompa choca con otra?, ¿Todas las pompas son redondas? ¿Ysi el aro cambia de forma?, ¿Qué sucede si hacemos chocar la burbuja en una mano con guante?
Experiencia 3: Elementos solubles y no solubles en el agua Materiales: Gelatinas, café, té, vinagre,aceite, bicarbonato, jabón en polvo, detergente, arena, piedritas.
Actividades: Colocar una medida de agua en cada recipiente a utilizar; introducir los distintos materiales en los recipientes (un materialpor recipiente). Observar: ¿Qué elementos se disolvieron o desaparecieron?, ¿Cuáles no?, ¿Por qué creen que sucedió esto?
Experiencia 4: El agua y sus cambios de estado Materiales: Agua,...