Actividad experimental 2

Escuela preparatoria regional de tecolotlan modulo unión de tula
Practica de laboratorio no. 2
Química I
Prof. Roberto Israel vidrio López
Equipo no.2
De la Torre Robles José Guadalupe
Santana Olivares Jorge
Núñez Topete Moisés
Pinzón Chávez Diego
Díaz Isidro Ana Lura
Andrade Juárez Fátima Guadalupe

Actividad experimental 2

Fenómenos físicos y químicos
Realice sencillosexperimentos en casa o laboratorio, esto te permitirá ir desarrollando tus competencias en el pensamiento científico. El investigador que llevas dentro de ti quedara maravillado, al lograr enlazar tus nuevas observaciones con los conocimientos previos que tienes del tema.
Objetivo de aprendizaje
Interpretar datos de las propiedades de la materia procedentes de la observación y experimentación, parapredecir las consecuencias de los fenómenos en la naturaleza.
Competencias
Construye ideas científicas mediante observaciones, experimentos, análisis y discusiones. Interpreta evidencias y formula conclusiones.
Recursos
Cubos de hielo, recipiente de aluminio para calentar, botella de plástico vacía (refresco chico), vinagre o jugo de limón, un globo, un tercio de cucharada (3 gr) de bicarbonatode sodio, cuaderno de notas.
Instrucciones
En trabajo de equipo realiza los siguientes experimentos.
1. Antes de realizar cada experimento, escribe en tu cuaderno de notas tus predicciones o hipótesis causales acerca de lo que va a ocurrir, en base a tu experiencia.
2. Presta especial atención a las características de las sustancias, antes y después del experimento. Anota tus observaciones enel siguiente esquema.
Características de las sustancias antes y después de los experimentos.
Antes
Después
Hielo:
Liquido
Carbonato de sodio:
Solido
Vinagre:
liquido

Hipótesis del experimento uno ¿Qué va a suceder?
“Solido-liquido-vapor”





1. Introduzca cubitos de hielo en un recipiente metálico.
2. Póngalo al fuego durante varios minutos. Retírelo cuando se convierta envapor.
El hielo funde a cero grados y mientras dura el cambio de estado (solido a líquido), la temperatura seguirá constante (cero grados). Ya que toda la energía que se le comunica al sistema hielo-agua se invierte en fundir el hielo y no en calentar el agua.
¿El cambio de estado de agregación de la materia se considera como fenómeno?
a) Físico
b) Químico
c) Alotrópico
Relaciona:
( c ) Pasodel estado gas a líquido a) punto de fusión
( b ) Cambio del estado líquido al gaseoso b) evaporación
( e ) Paso del estado sólido al gaseoso, sin pasar por el líquido c) condensación
( f ) Paso del estado gaseoso al sólido, sin pasar por el líquidod) solidificación
( a ) Cambio del estado sólido a liquido e) sublimación
f) deposición




Reacción del bicarbonato con el vinagre o con limón

Se puede hacer en una botella de plásticopequeña, de las que se suelen utilizar para el agua y colocar en su boca un globo ajustado para recoger el gas.
Al añadir el vinagre sobre el bicarbonato reaccionan, produciéndose dióxido de carbono, gas que se desprende originando una fuerte efervescencia y una sal de sodio que queda disuelta.
Principios a explicar:
Fenómeno acontecido, causa y efecto del fenómeno, impacto del CO2 en el ambiente.Marco teórico:
Una reacción química (fenómeno químico), es el proceso mediante el cual una o más sustancias (elementos o compuestos) denominadas reactivos sufren un proceso de transformación o combinación para dar lugar a una serie de sustancias (elementos o compuestos) denominadas productos. En una reacción química se produce desprendimiento o absorción de calor u otras formas de energía.
El...