Actividad exploratoria que es un parrafo

ACTIVIDAD EXPLORATORIA
¿QUE ES UN PARRAFO?

El párrafo es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de un orador. Está integrado por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temática que, sin tenerla, se enuncian juntas. Es un componente del texto en su aspecto externo inicia con una mayúscula y termina en un punto y aparte.Comprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema, una de ellas expresa la idea principal.
Contiene unidad y coherencia que consiste en la referencia común de cada una de sus partes de decir, que la oración principal como las secundarias se refieren a un solo hecho.
La coherencia es la organización apropiada de las oraciones de tal forma que el contenido del párrafo sea lógico yclaro. La ordenación de las diferentes frases dentro del párrafo es más libre y lo más relevante, la frase con mayor peso narrativo, puede aparecer al comienzo, en el medio o al final. Un párrafo puede ser tan corto como una palabra o abarcar varias páginas.
Existen distintos tipos de párrafos como:
Narrativo
Descriptivo
Argumentativo
Expositivo
De comparación
De numeración
ACTIVIDAD DEADQUISICION DEL CONOCIMIENTO
El párrafo es un conjunto de oraciones que van desde una sangría hasta un punto y aparte y que tratan de un tema en particular. Además están relacionadas entre sí por conectores y tiempos verbales. Emanan de una idea central que se unen con coherencia y claridad, el párrafo inicia con mayúscula y termina en punto.
Debe tener siempre un inicio, un desarrollo y un final.Un párrafo debe de tener aproximadamente de cuatro a seis líneas. Debe tener coherencia (ideas bien desarrolladas) y si es el inicio debe contestar las preguntas ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Cómo? , ¿Dónde? Aunque no siempre llevan todos los elementos mencionados con anterioridad. Si el párrafo final debe de concluir con alguna propuesta de mejora al tema manejado.
Las funciones del párrafopermiten al lector extraer la idea principal de cada texto y la suma de las ideas principales de cada párrafo y orientan al lector para mejorar la comprensión de un texto.
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION
PARRAFO COHERENTE
a) Su obra ha sido merecedora del Premio Nobel 1982.
b) Alterno sus estudios con la actividad literaria y periodística.
c) Gabriel se ha consolidado como un célebrecuentista.
d) Realizo sus primeros estudios en Barranquilla.
e) Sus primeros cuentos se publicaron en revistas y periódicos.
f) El autor de Cien Años de Soledad en Aracataca.
g) Tiempo después paso a Bogotá, donde curso la carrera de leyes.
h) Algunas de sus obras son: El Otoño del Patriarca, La increíble y triste historia de la Cándida Erendira, etc.
Gabriel García Márquez se ha consolidadocomo un célebre cuentista, novelista, periodista y guionista de cine colombiano.
El autor de Cien Años de Soledad nació en Aracatana, Colombia.
Realizo sus primeros estudios en Barranquilla. Tiempo después pasó a Bogotá, donde curso la carrera de leyes y obtuvo el título de abogado en 1947. Alterno sus estudios con la actividad literaria. Sus primeros cuentos se publicaron en revistas yperiódicos. Algunas de sus obras más representativas son: El otoño del Patriarca, Le increíble y triste historia de la Cándida Erendira y su abuela desalmada, Cien Años de Soledad, Doce cuentos peregrinos y Crónica de una muerte anunciada entre otras.











ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
TRATA DE PERSONAS
La trata de personas o comercio de personas es el comercio ilegal de personas conpropósitos de esclavitud reproductiva, explotación sexual, trabajos forzados, extracción de órganos, o cualquier forma moderna de esclavitud.
*Existen varios tipos de trata como:
Explotación sexual
Explotación laboral
Tráfico de órganos
Trata de blanca
Se estima en 2.5 millones el número de personas víctimas de la trata. Sin embargo se calcula que por cada víctima de la trata de personas...