Actividad Física
























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Actividad física, influencia sobre el desarrollo académico.




Cual es la influencia de la actividad física sobre el desarrollo académico en estudiantes universitarios de la ciudad de Quito en el año 2015-2016.



Autores
Sebastian Narvaez
Cristina Saavedra


ÍNDICE:

Actividad física, influencia sobre el desarrollo académico.2
Autores 2
ÍNDICE: 3
INTRODUCCIÓN 3ANTECEDENTES 5
JUSTIFICACIÓN 7
OBJETIVOS 8
Objetivo General: 8
Objetivos específicos: 8
Objetivo del estudio 9
MARCO TEÓRICO 10
HIPÓTESIS 12
Hipótesis Nula: 12
Hipotesis alternativa 12
VARIABLES 13
DISEÑO DEL ESTUDIO 15
UNIVERSO Y MUESTRA 16
Universo: 16
Criterios de inclusión: 16
Criterios de exclusión 17
BIBLIOGRAFIA 17





INTRODUCCIÓN

En esta investigación lo que deseamos es poder ver la relaciónque existe entre la actividad física y el desarrollo académico y lograr determinar si la influencia va a ser positiva o negativa. Ya que en estos tiempos ha aumentado la falta de actividad física, en Latinoamerica hallamos cifras bastante preocupantes que estiman que más de un cuarto de la población mayor a los 14 años no practica una actividad física o deporte.

Estas cifras se repiten enmuchos lugares del mundo y los gobernantes o ministerios encargados de este tema (MSP) están muy preocupados con estas cifras y que consecuencias puede traer la falta de actividad física. Ya que se ha demostrado en muchos estudios que la actividad física influye en muchos aspectos, como el psicológico, la salud, socialización y el que veremos en este estudio rendimiento o desarrollo académico.

Lafalta de actividad física, va a producir sedentarismo y esto no solo atenta contra la calidad de vida de las personas, también va a afectar otras partes de la vida de su vida, provocando la aparición de enfermedades.

El sedentarismo tambien , tiene un alto costo para el país. Una gran parte del presupuesto destinado a entidades relacionadas a la salud, podría ser redirigido si se lograrácambiar este estado. De esta forma, los recursos disponibles serían orientados de manera eficiente hacia planes de prevención y mejoramiento de la salud pública y no solamente a cubrir las urgentes demandas que ocasionan las enfermedades.

En esta pequeña introducción podemos ver la importancia de la actividad física y como esta puede ayudar no solo a prevenir problemas de salud, también cómoinfluye en el desarrollo académico que es lo que queremos demostrar en el estudio que deseamos hacer.


ANTECEDENTES

Las investigaciones acerca de los beneficios de la actividad física y deporte suelen estar enmarcadas dentro del discurso médico, que propende por la práctica de deporte con miras a disminuir la probabilidad de ocurrencia de patologías de origen cardiaco, respiratorio,metabólico, entre otras. Si bien estos discursos son importantes, por mucho tiempo se ha desconocido, o al menos no se ha reconocido la importancia del deporte en otros contextos de la vida humana. En este artículo se presenta una serie de investigaciones que hacen evidente los beneficios que el deporte tiene en procesos mentales, rendimiento escolar y mejoramiento de la calidad de vida en las personas quelo practican. (Ramírez William,2004)

Con frecuencia se especula sobre los víncu- los que pueden relacionar el desarrollo de la motricidad y el desarrollo cognoscitivo; muchos han sido los autores que han tratado este aspecto y numerosos los estudios resultantes. En el ámbito de la educación física, también se han despertado inquietudes en este sentido, ya que a menudo han surgido creencias,basadas generalmente en la intuición, de que un buen desarrollo motriz generaba necesariamente un buen rendimiento cognoscitivo. Este estudio quiere detectar las posibles relaciones entre registros motores e intelectuales agrupados en tres bloques: Habilidades motrices globales y finas, habilidades motrices implicadas en la educación escolar y aptitudes mentales .( Morales Josep, 2002)

El...