Actividad_Fibra_òptica eduar

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
REGIONAL ANTIOQUIA
COMPLEJO TECNOLOGICO PARA LA GESTION AGROEMPESARIAL
CAUCASIA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: MODO PRACTICA
PROGRAMA: TECNOLOGIA EN MTO.COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE CABLEADO ESTRUCTURADO COD: 748646
ACTIVIDAD EAE: Analizar, Comprender, Conceptualizar los componentes y métodos de empalme de Fibra Óptica, teniendoen cuenta sus normas y funcionalidades.
A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.
RESPONSABLE: EUGUENIS ALFONSO YANEZ SEGURA
LUGAR Y FECHA: Caucasia, 25 y 26 de mayo.
DURACIÓN: 16 Horas APRENDIZ: Eliecer adolfo escobar montes

Señor aprendiz, es importante que usted que se encuentra estudiando Mantenimiento de Computo se fundamente en todo lo referente a la implementación de FibraÓptica.

EJERCICIOS DE ASIGNACIÓN
¿Hacer una breve historia de la fibra optica y como empezó a utilizarse en nuestro medio?
¿Qué se entiende por transmisores opticos, relacione sus características, tipos, ventajas y desventajas?
¿Qué se entiende por receptores opticos, relacione sus características, tipos, ventajas y desventajas?
¿En qué consiste la selección de tamaño de nucleos, porque esimportante?¿Que es un núcleo en Fibra Óptica?
¿Qué se debe tener en cuenta para las distancias maximas para aplicaciones en Fibra Óptica?
¿En qué consiste y que pasos se deben tener en cuenta para el diseño de backbone? ¿Qué es un Backbone?
¿Qué aspectos técnicos tendría usted en cuenta para la selección de fibra optica en las empresas? ¿Qué es y cómo se hace la fibra Óptica? ¿Identifique al menostres marcas de fibra óptica?
Evidencie por medio de un informe todo la experiencia vivida en las practicas de limpiado, pelado de cable, empalme de fibra y todo lo relacionado a sus prácticas?¿Identifique y defina las clases de conectorización? ¿De ejemplos?
¿Identifique y defina como se hacen las mediciones en Fibra Óptica?.¿Realice un glosario de al menos 50 términos que entren en el tema defibra óptica?
Usted como aprendiz debe realizar la Actividad de fibra óptica, teniendo en cuenta que debe presentar un trabajo digital con todas las normas de ICONTEC, de igual forma el día miércoles cada aprendiz sustentara la Actividad investigativa.
Deben realizarla individualmente. Teniendo en cuenta que deben realizarla y sustentarla en el ambiente de formación delante del instructortécnico.
Gracias por su amable y acostumbrada gestión.
Att.
Euguenis Yanez Segura
Ingeniero de Sistemas
Especialista en Gerencia de Proyectos
Instructor SENA CTPGA
Caucasia.
Solución
1. Las ondas de luz son una forma de energía electromagnética y la idea de transmitir información por medio de luz, como portadora, tiene más de un siglo de antigüedad. Hacia 1880, Alexander G. Bell construyó elfotófono que enviaba mensajes vocales a corta distancia por medio de la luz. Sin embargo, resultaba inviable por la falta de fuentes de luz adecuadas.
Con la invención y construcción del láser en la década de los 60 volvió a tomar idea la posibilidad de utilizar la luz como soporte de comunicaciones fiables y de alto potencial de información, debido a su elevada frecuencia portadora 1014 Hz. Porentonces, empezaron los estudios básicos sobre modulación y detección óptica. Los primeros experimentos sobre transmisión atmosférica pusieron de manifiesto diversos obstáculos como la escasa fiabilidad debida a precipitaciones, contaminación o turbulencias atmosféricas.
El empleo de fibras de vidrio como medio guía no tardó en resultar atractivo: tamaño, peso, facilidad de manejo, flexibilidad ycoste. En concreto, las fibras de vidrio permitían guiar la luz mediante múltiples reflexiones internas de los rayos luminosos, sin embargo, en un principio presentaban elevadas atenuaciones.
En 1966 se produce un gran hito para los que serán las futuras comunicaciones por fibra óptica, y es la publicación por Kao y Hockman de un artículo en el cual se señalaba que la atenuación observada...