Actividad final de la 2° unidad y actividad previa de 3° unidad del libro profecionalizacion docente y escuela publica en mexico 1940-1994

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

UNIDAD REGIONAL UPN 303
LIC. EN EDUCACION PLAN 94

PROFECIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA PUBLICA EN MEXICO 1940-1994
ACTIVIDAD FINAL DE LA 2° UNIDAD
Y
ACTIVIDAD PREVIA DE 3° UNIDAD
GRUPO:3 (MIERCOLES)

POZA RICA, VER. 25 ABRIL DEL 2012.

ACTIVIDAD PREVIA 3° UNIDAD
¿Cómo conceptualizareforma y modernización?
Reforma:
es un cambio que se propone, proyecta o bien se ejecuta sobre determinado problema y esto busca una innovación o una mejora.

Modernización:
mi concepto de modernización es innovar algo con antigüedad y no quedarse en el pasado si no innovarte para la mejora de algo.

¿Qué entiende por liberalismo y neoliberalismo?

Liberalismo:
es un pensamientofilosófico, social, económico y de acción política, que promueve las libertades civiles y el máximo límite al poder coactivo de los gobiernos sobre las personas

Neoliberalismo:
El neoliberalismo es una doctrina económica que actúa a dos niveles: Internacionalmente: Supresión de las fronteras al capital. La consecuencia más clara a este punto es la deslocalización. Internamente: Privatización delos servicios públicos, desregularización del mercado laboral.

¿A que se le llama globalización o globalidad?
es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas ypolíticas que les dan un carácter global.

¿Qué entiende por federalismo mexicano?
es la forma en la cual estamos gobernados en México estamos gobernados por un gobierno democrático. así podemos también mencionar que en 1824 se creó la primera constitución mexicana a que nos rige.

¿Cómo conceptualiza educación y escuela pública?

Educación:
La educación puede definirse como el proceso desocialización  de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

Educación Pública:
Se denomina Educación pública al sistema nacional educativo de cada país, que, por lo general, comprende la planificación,supervisión o ejecución directa de planes de estudio y educación escolarizada de diversos niveles académicos siendo preeminente la realización de los niveles que la Norma jurídica considere obligatorios, consistiendo por lo general en la educación primaria, no obstante, ello no excluye a niveles superiores que no se consideren obligatorios.

¿Qué se entiende por modelo de desarrollo?
yo entiendo porel modelo de desarrollo, lo veo en el ámbito de la educación es una nueva forma de educación y se pone e marcha para lograr un beneficio dentro de la educación.

¿A que se le llama modelo educativo?
El modelo educativo es una representación organizada coherentemente por un cúmulo de intangibles, arreglados en un esquema teórico que funciona como arquetipo y ejemplar. El modelo brinda la unidade identidad de todo el sistema, y se constituye en una guía para los planeadores, directivos, maestros y alumnos.

¿Qué corrientes pedagógicas contemporáneas conoce?

Pedagogías Criticas: 
Están centradas en 4 grandes temas: Educación-escuela-sociedad,Conocimiento-poder-subjetivación, Institucionalización hegemonía y Vínculos entre teóricos yprácticos. Estas corrientes no solo toman encuenta lo que sucede en el aula-escuela, sino también el papel de la sociedad en la formación del ciudadano, de los estudiantes y la escuela, cuestionando a la escuela tradicional, al enfoque tecnocrático de la educación y proponen una educación progresista y critica, siendo el maestro el líder del movimiento.
Constructivismo :
Parte de la pregunta ¿cómo aprende el hombre? y lo contesta diciendo...