Actividad Física

“Actividad Física”

Jocelyn González
Francisco López
Francisca Sánchez
Comprensión del Medio Natural y su Didáctica II
Profesor: Marcelo Garrido

Santiago, martes 25 de Septiembre de 2012

Índice
1. Resumen…………………………………………………………………….pág. 3
2. Introducción…………………………………………………………………pág. 4
3. Problematización…………………………………………………………….pág. 6
4.1 Tema: Actividad Física4.2 Pregunta de investigación
4.3 Objetivos: General y Específicos
4.4 Hipótesis
4. Marco Teórico y Marco Metodológico……………………………………...pág. 7
5.5 Método
5.6 Variables
5.7 Operacionalización
5.8 Procedimiento
5.9 Técnica e instrumento
5.10 Tiempo de aplicación
5.11 Instrucciones y Finalización
5.Resultados……………………………………………………………………pág. 9
6. Conclusión y discusiones…………………………………………………….pág. 17
7. Referencias……………………………………………………………………pág. 18

Resumen

El siguiente informe tiene como foco principal, determinar la calidad de actividad física que ejercen los estudiantes de segundo año pertenecientes a la carrera de Pedagogía General Básica en la Universidad Diego Portales.
Por medio de una encuesta realizada a 16 alumnos – 13 mujeres y 3 hombres - ,pertenecientes en mayor porcentaje a la edad de entre 18 y 22 años, y en menor porcentaje entre 23 y 27 años o más.
Esta investigación, forma parte de un estudio descriptivo y cuantitativo en el que se aplicó una encuesta a los propios estudiantes de la investigación, sobre la calidad de actividad física que realizan en su vida cotidiana. En este sentido, los aspectos que se evalúan son la calidady cantidad de dicha actividad que practican los estudiantes.
Su finalidad principal fue levantar y recoger información que pueda ser útil para responder la pregunta de investigación; además de posibilitar un posterior análisis y establecer conclusiones.
De acuerdo a los resultados de la encuesta, la actividad física no forma parte de la cotidianidad de la mayoría de los estudiantes,básicamente, por falta de costumbre o flojera.

Introducción
Según la OMS (2012), la “Actividad física” es cualquier movimiento corporal producido por los músculos esqueléticos que exija gasto de energía, abarca el ejercicio, pero también otras actividades que entrañan movimiento corporal y se realizan como parte de los momentos de juego, del trabajo, de formas de transporte activas, de las tareasdomésticas y de actividades recreativas.
De acuerdo a esta definición, es que nuestra investigación se centra en averiguar si los estudiantes de segundo año de Pedagogía General Básica de la UDP, realizan actividad física. Los factores que determinan los resultados son la frecuencia y la intensidad con la que la realizan. A pesar de que esta investigación se centra solo en estos estudiantes, es necesariosaber si en Chile existe un hábito de realizar algún tipo de actividad física y por sobre todo, saber si los alumnos de enseñanza básica lo hacen, ya que son nuestro centro de atención como futuros docentes.
En 2007, el Observatorio Social de la Universidad Alberto Hurtado – OSUAH – junto a Chiledeportes, realizaron un estudio a nivel nacional que arrojó como resultado que un 87,2% de lapoblación es sedentaria, lo que nos dice que es un porcentaje muy alto y preocupante. En este sentido, llevando estos datos a los centros educacionales y a los alumnos de nuestro país, según el Currículum Nacional de Educación Física (Ministerio de Educación, 2002) que promueve la práctica equilibrada y diversificada de la actividad física y deportiva, menciona que uno de sus criterios generales es: “Lapromoción de la actividad física y un estilo de vida saludable, para lo cual los estudiantes deben ser orientados a realizar actividad física y participar en actividades que desarrollen su salud, flexibilidad, fuerza muscular y resistencia” (pp. 165-166). Esto nos quiere decir que, en Chile debemos crear como país métodos o estrategias que permitan...