ACTIVIDAD GERMINAL
Páginas: 2 (275 palabras)
Publicado: 31 de octubre de 2015
GERMINAL
“Conocer el pasado para comprender el presente”
País y año: Francia, 1993.
Duración: 152 minutos.
Dirección: Claude Berri.
Actividades
¿Cuál es el argumento dela película?
¿Qué doctrinas políticas y económicas rigen la conducta y las relaciones entre los grupos sociales presentes en el filme?
¿Existe un equilibrio de fuerza entreel patrón y el obrero a la hora de celebrar el contrato de prestación de servicios que les une? ¿Crees que el trabajador es realmente libre para enunciar a las condicionesque le ofrece el empresario?
¿Existen normas estatales que fijen condiciones mínimas de trabajo que las partes
deban respetar? ¿El Estado protege por igual los derechos ylibertades de trabajadores y empresarios?
¿Cuál es la jornada de trabajo de los mineros? ¿Disfrutan de vacaciones? ¿Cómo calificarías el salario que reciben losprotagonistas? ¿Qué modalidad se
utiliza para fijarlo? ¿Se tiene derecho a remuneración los días que no se trabaja? ¿Es posible reclamar las deudas salariales ante los tribunales dejusticia?
En qué situación quedan los trabajadores que sufren accidentes o enfermedades?
¿Reciben asistencia sanitaria pública?
¿Qué reivindican los trabajadores quesecundan la huelga y qué resultados
obtienen?
Localiza en la página web del BOE el texto de la Constitución Española de 1978
(BOE del 29 de septiembre) y tras leer los artículos1, 7, 9, 14, 24, 28, 35, 37, 40, 41, 43, 53 y
129. Después, compara críticamente las condiciones de vida y trabajo a los que estaba sometidos los trabajadores de lapelícula con los derechos actuales. Reflexiona sobre si lo que hoy tenemos lo hubiéramos logrado sin la lucha de aquellos trabajadores y si en la actualidad podemos perderlo
“Conocer el pasado para comprender el presente”
País y año: Francia, 1993.
Duración: 152 minutos.
Dirección: Claude Berri.
Actividades
¿Cuál es el argumento dela película?
¿Qué doctrinas políticas y económicas rigen la conducta y las relaciones entre los grupos sociales presentes en el filme?
¿Existe un equilibrio de fuerza entreel patrón y el obrero a la hora de celebrar el contrato de prestación de servicios que les une? ¿Crees que el trabajador es realmente libre para enunciar a las condicionesque le ofrece el empresario?
¿Existen normas estatales que fijen condiciones mínimas de trabajo que las partes
deban respetar? ¿El Estado protege por igual los derechos ylibertades de trabajadores y empresarios?
¿Cuál es la jornada de trabajo de los mineros? ¿Disfrutan de vacaciones? ¿Cómo calificarías el salario que reciben losprotagonistas? ¿Qué modalidad se
utiliza para fijarlo? ¿Se tiene derecho a remuneración los días que no se trabaja? ¿Es posible reclamar las deudas salariales ante los tribunales dejusticia?
En qué situación quedan los trabajadores que sufren accidentes o enfermedades?
¿Reciben asistencia sanitaria pública?
¿Qué reivindican los trabajadores quesecundan la huelga y qué resultados
obtienen?
Localiza en la página web del BOE el texto de la Constitución Española de 1978
(BOE del 29 de septiembre) y tras leer los artículos1, 7, 9, 14, 24, 28, 35, 37, 40, 41, 43, 53 y
129. Después, compara críticamente las condiciones de vida y trabajo a los que estaba sometidos los trabajadores de lapelícula con los derechos actuales. Reflexiona sobre si lo que hoy tenemos lo hubiéramos logrado sin la lucha de aquellos trabajadores y si en la actualidad podemos perderlo
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