actividad - guia

Estimado aprendiz:
Después de haber estudiado el material de la primera unidad en su versión
descargable e interactiva, es momento de realizar la actividad correspondiente a la
unidad de estudio: SOCIEDAD, CIENCIA, INVESTIGACION E INNOVACION.

SEMANA 1: SOCIEDAD, CIENCIA, INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

Resultado de aprendizaje:
Reconocer la importancia y el potencial que ha tenido laciencia, tecnología e
innovación en el desarrollo de la humanidad.

ACTIVIDAD: UNIDAD No. 1

Descripción de la actividad:
En la actividad por desarrollar usted deberá elaborar un ensayo donde se
argumente el papel que ha jugado la ciencia, la tecnología y la innovación en el
desarrollo de la humanidad y como la ética, los poderes políticos y económicos
han influenciado en dicho desarrollo.
Estole permitirá consolidar y aplicar sus conocimientos acerca de los temas
tratados durante la primera semana.

Recomendación:
El desarrollo de la actividad debe estar basado en el contenido de la primera
unidad y relacionado con el video denominado: ‘Días que marcaron al mundo la
ruptura del átomo y Chernobyl’, disponible enhttps://www.youtube.com/watch?v=8dX2Hhsi9k&list=HL1372185722&feature=mh_lolz presentado en el material de apoyo
dispuesto en la plataforma Blackboard.

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Producto entregable:
El documento se debe entregar de forma ordenada y con una adecuada
presentación, teniendo en cuenta Normas Técnicas Colombianas para elaboración
de documentos NTC 1486-2008 (NORMAS ICONTEC).

Indicación:
El envío del documento solo deberá hacerse pormedio del link apropiado dentro
de la plataforma Blackboard, denominado espacio envío de la actividad.

RÚBRICA O GUÍA DE EVALUACIÓN

ACTIVIDAD
SEMANA 1: SOCIEDAD, CIENCIA, INVESTIGACION E INNOVACION
Nombre: Sociedad, Ciencia; Investigación e Innovación.
Descripción: Su desempeño será medido a través de una rúbrica o guía de
evaluación mediante criterios como: introducción, desarrollo de latemática,
resultados y argumentación, entre otros aspectos que se analizarán conforme a
los requerimientos previstos para la actividad solicitada.

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Así, de acuerdo con los resultados obtenidos será la puntuación alcanzada. Para
el caso, esta prueba tiene un valor de 100 puntos, lo que equivale a la máxima
calificación.
VALORACIÓN/ PUNTUACIÓN
BAJA
MEDIAALTA
6
12
25
Explica
completamente el
Aunque
se
tema central del
presenta
un
ensayo sobre el
Se describe de
resumen
del
papel
que
ha
forma general el
material sugerido,
jugado la CTI y la
objetivo del ensayo,
INTRODUCCIÓN
no se realiza un
influencia de los
pero no hay una
análisis,
ni
se
diferentes poderes
descripción
clara
describe
en el desarrollo de
de
latemática
claramente
el
la
sociedad
y
central del ensayo
objetivo
del
precisa el objetivo
ensayo.
que
se
quiere
alcanzar con el
ensayo.
7
20
30
Explica,
analiza,
compara
y
El
análisis
ejemplifica el papel
desarrollado
no
Aunque
presenta que ha jugado la
está enfocado con
análisis
de
la CTI,
en
el
DESARROLLO DE la temática propia
temática abordada desarrollo de la
LATEMÁTICA,
del ensayo y las
en el ensayo, no humanidad y la
RESULTADOS Y argumentaciones
existe
un influencia de los
ARGUMENTACIÓN son
opiniones
argumento teórico diferentes poderes
basadas en sentido
que sustente dicho y principios éticos.
común personal sin
análisis
Y
argumenta,
fundamento
expone y defiende
teórico.
sus
ideas
con
bases teóricas.
4
10
25
No realiza unaRealiza
una Hace una reflexión
CONCLUSIONES conclusión
del conclusión dando sobre lo leído en
análisis
de
la respuesta
a
la dos
sentidos:
temática.
pregunta problema. Dando respuesta a
CRITERIOS
DEL ENSAYO

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NORMAS
ICONTEC DEL
DOCUMENTO Y
REDACCIÓN

El trabajo presenta
errores
ortográficos,
no
existe
una
coherencia lógica
entre los...