Actividad Integradora 1

Etimologías latinas

• Etapa 2

Aplicación de voces latinas en
la lengua castellana

Actividad integradora
1.

Trabaja con el equipo de estudiantes con el cual
elaboraste elglosario preliminar.

2.

Redacten en un texto en Word, un glosario en el cual
incluyan como mínimo diez palabras de ejemplo, ya
definidas, de cada declinación latina.

3.

Selecciona con tuequipo de trabajo, diez palabras, de
todo el vocabulario que cada una de las cinco
declinaciones presenta.

4.

Amplíen la información solicitada con una
búsqueda adicional devocabulario en otras fuentes de
información adicional al libro de texto. Puede ser otra
referencia documental o electrónica.

5.

Clasifiquen las diez palabras del glosario según sea suestructura, en compuestas o derivadas.

6.

Resalten (subrayen o coloreen) en cada palabra
trabajada el prefijo o sufijo que incluye su estructura, y
que es base para la clasificaciónde la misma.

7.

Incluyan el significado del prefijo o sufijo utilizado de
manera que el dato que presenten de cada palabra del
glosario sea completo.

8.

Presenten el escrito enclase para su retroalimentación.

9.

Guarden la evidencia ya evaluada en su portafolio de
evidencias.

Criterios de evaluación
• Contiene diez palabras en español, ya definidas, decada
•
•
•
•
•
•

declinación latina.
Ubica claramente la declinación a la que pertenecen las
palabras.
Incluye clasificación de todas las palabras del glosario.
Aplica normas decorrección ortográfica y sintáctica.
Presenta creatividad.
Actitud respetuosa y crítica.
Trabajo colaborativo.

Primera declinación latina
Enunciado: N= a; G= ae
Palabra

1. Inculpar
2.3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Significado

Señalar como
culpable.

Etimología

Culpa, ae:
culpa

Prefijo

In:
intensidad

Sufijo

-are:
acción

Composici
ón o
Derivación
Derivación