ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 CULTURA FISICA 3

ACTIVIDAD INTEGRADORA 2
Nombre: Pelea de gallos.
Desarrollo: Se pondrán los alumnos/as por parejas, en cuclillas (agachados), y de frente. A una señal del profesor/a los niños/ascomenzarán a botar y a la vez a empujar con las manos tratando de derribarse. Sólo con las manos. Se repetirá varias veces.
Edad: Más de 8 años.
Agrupación: Parejas. Grupo clase.Material: Ninguno.
Instalación: Pista o gimnasio.
Capacidad Física: Coordinación. Fuerza.


Nombre: Cara o cruz.
Desarrollo: Los alumnos/as se situarán detrás de una línea central, dividiéndose la claseen dos equipos, y a su vez colocados por parejas, dándose la espalda con sus compañeros/as 1 metro. Uno de los equipos serán caras y el otro cruz. El profesor lanzará una moneda al aire,y dirá en voz alta según haya caído. Si es cara las parejas de ese equipo saldrán corriendo hacia una línea colocada 10 a 15 metros de la central, mientras que sus parejas en el otroequipo intentarán tocarlos antes de que lleguen a la línea. Si no es tocado se coloca un punto si es, el punto para la pareja del equipo contrario. Se repetirá el lanzamiento varias veces.Edad: Más de 8 años.
Agrupación: Parejas.
Material: Moneda.
Instalación: Pista o gimnasio.
Capacidad Física: Velocidad. Coordinación.

Nombre: ¡ Que no caiga !.
Desarrollo: Se dibujará enel terreno dos campos separados por una línea central. Se formarán dos equipos que se sitúan en cada uno de ellos. El profesor/a lanzará una pelota a uno de los equipos y éste debelanzarlo al otro equipo. Se tratará de evitar que no caiga al suelo ya que sería un punto para el equipo contrario. El balón deberá obligatoriamente lanzarse hacia arriba para conseguirpuntos.
Edad: Más de 7 años.
Agrupación: Individual. Varios Grupos.
Material: Pelota.
Instalación: Pista o gimnasio.
Capacidad Física: Velocidad. Coordinación. Lanzamientos y recepciones.