ACTIVIDAD INTEGRADORA 2

TABLA 1
Futuro probable
¿Qué sucederá si no intervenimos en el presente? En México, tenemos que actualizarnos y dotar  con las nuevas tecnologías, sobre todo a toda la población infantil, que sonparte de esta Generación -e, para que no queden rezagados respecto a todo el mundo.
Futuro posible
¿Qué podemos lograr? Que vayamos a la par con esta era digital y nuestro país no se quede atrás, estoayudará a que nuestros niños tengan las mismas oportunidades que el resto del mundo.
Futuro deseable
¿Qué desearíamos tener? Un país con nuestra población altamente preparada, modernizada, para, con unalto nivel de vida.

ELEMENTOS DE PROSPECTIVA
Visión holística
En el estudio de la generación –e, podemos darnos cuenta que dependiendo del país o continente varían los resultados respecto al uso delas nuevas tecnologías, sin embargo al estudiarlas como un todo, nos damos cuenta que es un fenómeno mundial.
Creatividad
Sin duda, esta generación está creciendo con algo innovador, con una forma devida original, que les va a permitir pensar de manera diferente, buscar nuevas soluciones a los problemas de retos.
Participación y cohesión
En este aspecto, se requiere la partición de los aspectos,social, económico, política, de esta forma y de diferentes perspectivas, afrontar el reto de dotar con herramientas a la generación-e
Prominencia del proceso sobre el producto
Tenemos que centrarnosen nuestro objetivo, a partir de nuevos sistemas y métodos diseñados para esta generación.
Convergencia-Divergencia
Para lograr esto, puede que haya diferentes ideas o métodos que permitan llegar alfin deseado, como por ejemplo, un nuevo sistema educativo, planes de estudio, etc, lo importante es formular el que se adapte mejor a la problemática.
Finalidad constructora
Como concepto conceptual,tomamos como base el artículo de la generación-e y como concepto práctico, las acciones que se realicen para llevar por buen camino a esta nueva generación.

Como conclusión, podemos decir que el...