Actividad integradora 3 mod.2
ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 3
Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos
ANALISIS DE UN
PLAN BASICO DE DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE APRECIACION DELARTE
PREPARACIÓN DE LA CLASE | UTILIZACIÓN DEL MATERIAL O RECURSO | ACTIVIDAD REFORZADORA |
·Consideraciones previas: 1. Estudiantes:Adolecentes 15-16 años 2. Grupo con 45 estudiantes 3.Contexto educativo: 4. Aula, mesabancos, pizarrón, laptop, cañón, buena iluminación y ventilación. 5. Objetivos: Que pongas en marcha un proceso de sensibilización y toma de conciencia, a través de untaller en el que explores tu gusto y percepción del arte. Contenidos: las competencias en la Apreciación del arte contribuyen al enriquecimiento de tu visión de la realidad humana y del universocultural. Estrategia didáctica: Se pretende incentivar tu participación activa como un público con capacidad crítica en un espacio en donde podrás desarrollar actividades lúdicas dirigidas, guiadas,individuales y grupales con una metodología formal y sustento teórico. Evaluación: Los productos y subproductos de trabajo que se generen durante el curso serán recopilados en un portafolio y se evaluaránde manera continua y deberán reunir los requisitos mínimos, agregar al final un caso integrador y una conclusión personal. | Tecnológico:Material audiovisual, cinematográfico, literario, musical ygráfico, en CD o DVD y equipo de proyección, que todo material esté disponible y funcione cuando se necesita.Didáctico:Debes hacerte responsable de tu propio proceso de aprendizaje ya que tecorresponde construir y reconstruir los saberes, debes seleccionar, organizar y transformar la información que recibes de diversas fuentes , estableciendo las relaciones entre dicha información y tus ideas oconocimientos previos. Congruencia de objetivos con los contenidos. | Actividad: Observar y Contemplar en FOTOGRAFÍAS EN 8X10” obras de arte.Es necesario equilibrar lo visual, el contenido, las...
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