Actividad integradora de lenguaje

ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LENGUAJE
Segundo grado

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
* Comprensión oral
* Expresión oral
* Expresión escrita
UNIDAD: Nº 4 “todos narramos”
TIEMPO PARAREALIZAR LA ACTIVIDAD:
OBJETIVOS:
* Escribir textos narrativos planificando creativamente sus personajes y acciones, tomando en cuenta su estructura y aplicando nociones gramaticales como sustantivocomún y propio, género, femenino y masculino, singular, plural y tiempos verbales, al revisar la corrección de su texto con la finalidad de comunicar experiencias, ideas y tradiciones de su comunidad.* Narrar oralmente cuentos con espontaneidad y claridad para comunicar experiencias personales, relatos orales escuchados y los que resultan de su imaginación, valorando las situaciones cotidianas,la tradición oral de su comunidad y la riqueza contenida de los hechos narrativos.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
* Los textos narrativos.
* Elementos de los textos narrativos: personajes,acciones y lugar.
* Estructura de textos narrativos: inicio, desarrollo y final.
* Planificación y escritura de un texto narrativo: definición de los personajes y las acciones.
CONTENIDOSPROCEDIMENTALES:
* Planificación de un texto narrativo definiendo los personajes y las acciones principales antes de escribirlo.
* Escritura de textos narrativos a partir de la planificación de loselementos básicos y de la aplicación de la estructura narrativa (inicio, desarrollo y final).

CONTENIDOS ACTITUDINALES:
* Curiosidad e interés en la planificación de un texto narrativo.
*Interés y satisfacción por escribir textos narrativos.
* Creatividad e iniciativa al decidir los personajes y acciones de textos narrativos que escribe.
INDICADORES DE LOGRO:
* 4.11 narra coninterés y espontaneidad cuentos leídos o escuchados en la familia o centro escolar.
* 4.12 planifica previamente la escritura de un texto narrativo, determinando con creatividad e iniciativa sus...