Actividad Integradora De Niños En Situación De Riesgo (Padres Divorciados Nivel Pre-Escolar)

* Materia: Niños es situación de riesgo.
* Aspecto considerado para el trabajo:
Alternativas de ayuda para niños de padres divorciados en los aspectos de autoestima, rendimiento escolar, socialización, y manejo de emociones.“Los niños se comunican con nosotros con sus ojos, los tonos de sus voces, las posturas de sus cuerpos, sus muecas, sus sonrisas, sus saltos o su apatía. Con lo que hacen y como lo hacen, nos cuentan lo que ocurre en su interior. Cuando consigamos llegar a ver el comportamiento de los niños con los ojos de los que este significa para ellos, de dentro o fuera, estaremos en el buencamino para comprenderles” (Cohen y Stern, con Balaban, 1983. Pg. 5)1








* Conociéndome yrespetándome.
* 1era. Parte



* Qué es el divorcio, (visto mucho más como la separación de personas):
“El divorcio es la fase final de una serie de desavenencias surgidas en el matrimonio, un acuerdo entrelos miembros de la pareja para deshacer su relación, lo mismo ocurre con la separación, pero sin trámites legales”2 de igual manera es la acción que ejercen dos personas con la finalidad de dejar de vivir situaciones tormentosas, incluso de simple indiferencia. Por lo general o mejor dicho, fuese ideal que se diera en busca de mejorar, de crecer como personas esto cuando en el ya no se es pleno,y el complemento que se pretende que sea, deja de serlo.

* Cómo ocurre.
“Los motivos pueden ser muchos y muy variados, algunos bastante serios, otros parecieran no serlo tanto, pero a la postre influyen de manera importante para quebrantar la relación”3 si bien los motivos son y pueden ser sumamente variados lamentablemente nosiempre se da bajo las condiciones idóneas, ya que de por medio, esta todo lo que en su momento fue, lo que pudo ser, y lo que ya no será. Es decir independientemente de que la separación es inminente para mejorar considero desde mi perspectiva y sin tener vivencia personal sobre el tema, que llega a representar fracaso y equivocación sobre las decisiones y acciones tanto personales como depareja.

* Por qué ocurre generalmente:
“Un mayor índice de divorcios está asociado con matrimonios a edades tempranas, embarazos prematrimoniales, embarazos poco espaciados y cuatro o más hijos” (Judy Dunn, 2001)4 cada situación mostrara diferencias sobre el por qué es que aquello en lo que su...