actividad integradora del curso





Competencias:
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
Examen de diagnóstico deintroducción a la metodología
1. ¿Qué es la ciencia?
Es un método organizado para reunir y analizar evidencia sobre el mundo actual.
2. ¿Qué es un método?
Es la manera de llegar a tu objetivo, unproceso necesario.
3. ¿qué es conocimiento científico?
Conocimientos basados en verificaciones y evidencias.
4. ¿Cómo se originó el universo?
Mediante el Big Bang. Eran un conjunto de gases queexplotaron.
5. Menciona 3 descubrimientos científicos, explica cómo se realizaron
Penicilina, fue por accidente.
Telescopio, Galileo Galilei.
Descubrimiento de América, ellos creían que había mastierra en otra parte del mundo.

Características de la ciencia
Biología: estudia a los seres vivos.
Física: estudia los movimientos.
Química: composición de elementos.
Matemáticas: estudia lasoperaciones.
Anatomía: estudia los órganos del cuerpo humano.
La ciencia es un método organizado para reunir y analizar evidencias sobre el mundo natural. Es una forma de observar, una forma depensar y una forma de ¨conocer¨ acerca del mundo. La ciencia es un proceso no una ¨cosa¨.
El hombre intenta enseñorearse de el mundo para hacerlo más confortable. En este proceso, construye unmundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado ciencia, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. El hombre ha alcanzadouna reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta. Amansa y remoldea la naturaleza sometiéndola a sus propias necesidades; construir la sociedad y es a su vezconstruido por ella. La lógica y la matemática tratan de entes ideales; estos entes, tanto los abstractos como los interpretados, solo existen en la mente humana. Tenemos así una primera gran división...