actividad integradora filosofia etapa 1
Páginas: 3 (528 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2015
Filosofía
Actividad Integradora
Introducción:
Breve ensayo que tiene como objetivo mostrar algunos ejemplos de grandes filósofos atreves de la historia junto con las universidadesfilosóficas creadas conforme el tiempo transcurrió cabe decir que uno de los temas que vamos a tratar es la antropología como ciencia atreves de la historia y el paso de los años conjunto a sus principalesexponentes y mentes brillantes.
Periodo Antropológico:
Considerado el periodo del humanismo griego porque los filósofos toman al hombre como objeto de reflexión.
Protágoras(480 – 401 a.C.)
Decía que es imposible conseguir una verdad universal y absoluta para todos los hombres. Muestra su relativismo, al expresar: “El hombre es la medida de todas las cosas”.
Sócrates(469 – 399 a.C)
Nació en Atenas, se opone a las ideas de los “sofistas” que negaban el conocimiento verdadero universal. Afirma que existe un conocimiento verdadero que se expresa a través de conceptos(logos). Para llegar al conocimiento verdadero empleó el diálogo que estaba constituido por dos fases: la Ironía (refutación de las ideas) y la Mayeútica (descubrir por sí mismo la verdad). Planteaque la verdad está en nosotros y se extrae del diálogo con los demás.
El punto de partida de la filosofía socrática es el problema moral, la autoconciencia (“conócete a ti mismo”). De esta maneradefendió el método inductivo.
Los “sofistas” eran un grupo de pensadores que vivieron en el siglo V a.C., fueron menospreciados por Platón, porque sus planteamientos eran relativistas y sólo se dedicabana la enseñanza privada y dominaban la retótica y la política. Destacan Gorgias e Hippias.
Escuela Pitagórica:
La escuela pitagórica Hacia el año 530 a.C., el filósofo Pitágoras de Samos fundó unaescuela de filosofía en Crotona, en la Magna Grecia, al sur de Italia, que fue más religiosa y mística que la escuela jónica. Pretendía conciliar la antigua visión mítica del mundo con el creciente...
Actividad Integradora
Introducción:
Breve ensayo que tiene como objetivo mostrar algunos ejemplos de grandes filósofos atreves de la historia junto con las universidadesfilosóficas creadas conforme el tiempo transcurrió cabe decir que uno de los temas que vamos a tratar es la antropología como ciencia atreves de la historia y el paso de los años conjunto a sus principalesexponentes y mentes brillantes.
Periodo Antropológico:
Considerado el periodo del humanismo griego porque los filósofos toman al hombre como objeto de reflexión.
Protágoras(480 – 401 a.C.)
Decía que es imposible conseguir una verdad universal y absoluta para todos los hombres. Muestra su relativismo, al expresar: “El hombre es la medida de todas las cosas”.
Sócrates(469 – 399 a.C)
Nació en Atenas, se opone a las ideas de los “sofistas” que negaban el conocimiento verdadero universal. Afirma que existe un conocimiento verdadero que se expresa a través de conceptos(logos). Para llegar al conocimiento verdadero empleó el diálogo que estaba constituido por dos fases: la Ironía (refutación de las ideas) y la Mayeútica (descubrir por sí mismo la verdad). Planteaque la verdad está en nosotros y se extrae del diálogo con los demás.
El punto de partida de la filosofía socrática es el problema moral, la autoconciencia (“conócete a ti mismo”). De esta maneradefendió el método inductivo.
Los “sofistas” eran un grupo de pensadores que vivieron en el siglo V a.C., fueron menospreciados por Platón, porque sus planteamientos eran relativistas y sólo se dedicabana la enseñanza privada y dominaban la retótica y la política. Destacan Gorgias e Hippias.
Escuela Pitagórica:
La escuela pitagórica Hacia el año 530 a.C., el filósofo Pitágoras de Samos fundó unaescuela de filosofía en Crotona, en la Magna Grecia, al sur de Italia, que fue más religiosa y mística que la escuela jónica. Pretendía conciliar la antigua visión mítica del mundo con el creciente...
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