ACTIVIDAD INTEGRADORA LA GESTION DE LA PLANEACION ESTABLECIDA



ACTIVIDAD INTEGRADORA: LA GESTIÓN DE LA PLANEACIÓN ESTABLECIDA
Objetivo - Analizar una problemática en una institución escolar y determinar una solución.
PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS Y PROPUESTAS DESOLUCIÓN
Orientado a los problemas de la Escuela Primaria: Jalisco Urbana: 0435 clave: 14EPR0642S Turno: Matutino
Domicilio: 16 de septiembre #65 Villa Purificación Jalisco Zona: 158 Sector: 09Elaborado por Brenda Mireya Pelayo Núñez

Aquí comienzo a dar mi visión de la situación educativa y qué soluciones se podrían adoptar. Primeramente, se ha de tener en cuenta que lo expuesto a continuaciónestá armado a partir de la situación que estamos viviendo y lo que se podría hacer en el actual contexto que no es el mejor de los que quisiéramos.

Orden
Problemática detectada
Factores detectadosPropuesta

1.- 
Ausencia en la familia del valor de la educación como prioridad.
Inscripción de alumnos sólo para cobrar una beca o el salario familiar.
Desinterés en muchas familias y alumnos por laeducación provocando un nivel muy bajo de responsabilidad hacia las tareas escolares.
Campaña por todos los medios de comunicación para reconstruir una escala de valores en la familia y en todo elpaís.

2.- 
Currículas que no sirven para tener un buen nivel educativo
Mala distribución de los Espacios Curriculares, contenidos y carga horaria que repercuten en la desestructuración de un sistema serioen todos los niveles.
Constantes cambios curriculares que sólo sirven para profundizar el desconcierto.
La educación debe ser una Política de Estado; es decir, está más allá de cualquier cambiocircunstancial de partidos o personas que ocupen cargos de decisión en el ámbito público.

3.- 
Falta de inversión en estructura e infraestructura.
Peligro de accidentes por derrumbes, caídas de techos,cortocircuitos.
Escuelas con graves deficiencias edilicias.
Carencia de elementos didácticos, libros, revistas, discos compactos, computadoras, libros de temas, libros de actas, papelería escolar,...