Actividad integradora matematicas

Introducción

A lo largo de esta actividad podrás conocer las características de los diferentes tipos de basura, para así investigar cuáles de éstas son las más utilizadas en tu casa, o en tucomunidad, esta información te servirá para efectuar diversas operaciones matemáticas, además descubrirás que tanto puedes hacer tú para mejorar las condiciones del lugar en donde tú vives.

1.Investiga cuáles son las clasificaciones (tipos) de la basura que puedes generar. Escribe una cuartilla explicándolas y mencionando al menos dos ejemplos de cada tipo.2. Diseña una tabla donde invites a una familia de tu comunidad y a tu propia familia que registre la cantidad de los distintos tipos de basura quegenera al día durante una semana.

Día
Botes de plástico
Latas
Papel
Kg. de comida
Desechables
Otros
Otros
Ejemplo
4
8
5
2.5
5
0
0
1
2
4
4
2
3
0
0

2
4
2
4
3
4
0
03
3
5
3
2.5
3
0
0

4
5
4
2
2
5
0
0

5
1
3
2
2
2
0
0

6
3
6
1
2.5
4
0
0
7
5
7
2
3
3
0
0



3. Describe tu experiencia al realizar el punto anterior,debe contener al menos media cuartilla.























4. Esboza en tu cuaderno un diagrama de Venn donde representes los conjuntos de los tipos de basura quegeneraron las dos familias. Recuerda de considerar las intersecciones pertinentes como pueden ser: bote de plástico; bolsa de plástico con comida; bolsa de papel, etcétera.

Con los resultadosobtenidos realiza lo siguiente:

a) Escribe por descripción los conjuntos de la clasificación de la basura.

Aquí represento a las dos familias la 1 en azul y la dos enrojo





Bote de plástico...