ACTIVIDAD INTEGRADORA OBJETO Virginia

AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA
FACULTAD DE ENFERMERÍA Y NUTRIOLOGÍA.
MÓDULO
4
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD DE DESARROLLO OBJETO 3
CARRERA: ENFERMERÍA GENERAL
ACTIVIDAD DE DESARROLLO OBJETO 3
Hablar de las catorce necesidades sin mencionar a la persona que las escribió y como las fundamento cada una ella fue:
Virginia Henderson nació en 1897; fue la quinta de ochohermanos. Natural de Kansas City, Missouri, Henderson pasó su infancia en Virginia debido a que su padre ejercía como abogado en Washington D.C.
Durante la primera Guerra Mundial, Henderson desarrolló su interés por la Enfermería. En 1918 ingresó en la Army School of Nursing de Washington D.C. Se graduó en 1921 y aceptó el puesto de enfermera de plantilla en el Henry Street Visiting Nurse Servicede Nueva York. En 1929 Henderson trabajó como supervisora docente en las clínicas del Strong Memorial Hospital de Rochester, Nueva York.
Henderson ha disfrutado de una larga carrera como autora e investigadora. Durante su estancia entre el profesorado del Teacher College revisó la cuarta edición del Textbook of Principies and Practice of Nursing, de Bertha Hamer, después de la muerte de ésta. Laquinta edición del texto fue publicada en 1955 y contenía la propia definición de Enfermería de Henderson.
MODELO DE VIRGINIA HENDERSON:
El modelo conceptual de Virginia Henderson da una visión clara de los cuidados de enfermería.
Postulados, valores, conceptos.
a) Postulados:
En los postulados que sostienen el modelo, descubrimos el punto de vista del cliente que recibe los cuidados de laenfermera. Para Virginia Henderson, el individuo sano o enfermo es un todo completo, que presenta catorce necesidades fundamentales y el rol de la enfermera consiste en ayudarle a recuperar su independencia lo más rápidamente posible.
b) Valores:
Los valores reflejan las creencias subyacentes a la concepción del modelo de Virginia Henderson.
Afirma que si la enfermera no cumple su rol esencial,otras personas menos preparadas que ella lo harán en su lugar.
Cuando la enfermera asume el papel del médico delega en otros en otros su propia función.
La sociedad espera de la enfermera un servicio que solamente ella puede prestar.
c) Conceptos:
Los elementos mayores del modelo han sido identificados de la siguiente manera:
Objetivos: Conservar o recuperar la independencia del cliente en lasatisfacción de sus catorce necesidades.
Cliente: Ser humano que forma un todo complejo, presentando catorce necesidades fundamentales de orden bio- psicosocial:
1.- Necesidad de respirar:
Términos que debemos valorar: amplitud respiratoria, ruidos respiratorios, color de los tegumentos, frecuencia respiratoria, mucosidades, permeabilidad de vías respiratorias, ritmo respiratorio, tos.Factores que influyen en esta necesidad: postura, ejercicio, alimentación, estatura, sueño, emociones, aire ambiental, clima, vivienda, lugar de trabajo.
2.- Necesidad de beber y comer:
Términos que debemos valorar: Alimentos, apetito, electrolito, hambre, metabolismo, nutrientes o elementos nutritivos, nutrición, saciedad.
Factores que influyen en esta necesidad: edad y crecimiento, actividadesfísicas, regularidad del horario en las comidas, emociones y ansiedad, clima, status socioeconómico, religión, cultura.
3.- Necesidad de eliminar:
Términos que debemos valorar: defecación, diuresis, micción, heces, sudor, orina.
Factores que influyen en esta necesidad: alimentación, ejercicios, edad, horario de eliminación intestinal, estrés, normas sociales.
4.- Necesidad de moverse y mantener unabuena postura
Términos que debemos valorar: amplitud, ejercicios activos, ejercicios pasivos, ejercicios físicos, frecuencia del pulso, mecánica corporal, postura, presión arterial presión diferencial, presión diastólica, pulsación, ritmo, tono muscular.
Factores que influyen en esta necesidad: edad y crecimiento, constitución y capacidades físicas, emociones, personalidad, cultura, roles...