Actividad integradora proceso de construccion
1. Seleccionar la competencia a evaluar (objetivo del programa).
2. Seleccionar (priorizar) los indicadores de logro de la competencia aevaluar, con base a los criterios establecidos.
3. Elaborar o adecuar los indicadores de logro priorizados a indicadores de evaluación.
4. Definir los criterios de evaluación.
5.Planificación y planteamiento de la situación- problema que requerirá solución.
6. Seleccionar la técnica de evaluación.
7. Definir la ponderación que tendrá la actividad y sus criterios deevaluación (Rúbrica).
8. Disponer de los materiales que se utilizará.
9. Definir el tiempo y espacio para realizar la actividad.
10. Proporcionar a los educandos la actividad integradorade evaluación, con las orientaciones necesarias para desarrollarla.
11. Apoyar constantemente al educando durante la ejecución de la actividad, en lo concerniente a la comprensión de la prueba.12. Incluir la autoevaluación.
EVALUACIÓN SUMATIVA
EJEMPLO DE UNA ACTIVIDAD INTEGRADORA
I. Generalidades:
|Asignatura:|Nivel: |
|Recursos: |Grado: |
|Técnica:|Trimestre: |
|Instrumento de evaluación:|Unidad: |
|Ponderación: |Tiempo: |
II. Objetivo:____________________________________________________________
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