Actividad Integradora U3

Páginas: 2 (497 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2015
Actividad Integradora U3
Propósito:
Determinar el tipo de tratamiento que se aplicaría en un caso hipotético y defenderlo, a partir del diagnóstico y el enfoque psicológico más acorde, en un forode consulta académica, lo anterior, con la finalidad de reconocer las áreas de formación, conocimiento o habilidades que se deban desarrollar.

Instrucciones:
1. Revise el foro de novedades para queesté al tanto de la fecha de la realización del foro de la actividad integradora de la Unidad 3, de acuerdo a la planeación que su asesor realice.
2. Para dar respuesta a la pregunta detonadora, tengapresente su trabajo de investigación  de la actividad de aprendizaje 3.1 y formalice la respuesta a la siguiente pregunta:
¿Qué tratamiento recomendarías para una mujer de escasos recursos, víctimade violencia intrafamiliar en su hogar?
3. Tenga presente que su respuesta debe incluir argumentaciones y ejemplos de porqué considera más adecuado la perspectiva que elija.
4. Para participar en elforo no olvide:
a. Leer cuidadosamente cada una de las aportaciones de sus compañeros.
b. Realizar al menos tres comentarios a sus compañeros para retroalimentar sus aportaciones y argumentar conbase en las ideas expuestas en relación a la pregunta.
c. Los comentarios hechos deberán contribuir al análisis y reflexión en torno al tema.
d. Una vez que haya agregado y finalizado su participaciónen el foro, no olvide guardar los cambios para que quede registrada su aportación.
5. Para conocer los criterios de evaluación de la actividad de clic aquí.
Criterios de Evaluación
ActividadIntegradora U3
Criterios
Valor
Ingresa y se conduce en el foro según las indicaciones dadas, y realiza por lo menos tres intervenciones que verdaderamente contribuyen a la discusión.
2
Demuestra en eldebate conocimiento de la perspectiva que elige como más adecuada.
3
Sus argumentos denotan calidad y congruencia, y son de su propia autoría.
3
La redacción que utiliza presenta correcta ortografía y...
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